小学英语人教版(PEP)四年级上册英语教学设计

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一、单元内容分析：
1．本单元重点学习有关祈使句的用法，其中难点在于部分的祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材在部分活动中做了铺垫，教师在教学过程中要注意反复利用这一活动，让学生通过活动感知新的语言知识点，减轻教与学的难度。
2．本单元部分的字母例词中的部分单词在教学中要予以特别关注，如等第一次出现的单词均为第五单元和第六单元中要求些的单词。
二、单元教学目标：
1．能力目标
（1）能够简单描述自己的教室，如：This is y classroom.. It’s big.
（2）能够说出教师中设施的颜色,如: Ths door is green./The windows are yellow…..
（3） 能够听懂并发出打扫教室的一些指令,如:Clean the ca


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