学习任务:
Do you often play with dolls?
功能:
谈论行为习惯和喜好.
教学程序:
1.热身复习
1)有节奏的颂唱上一单元的儿歌。
2) 听写上一单元的单词。
2. 导入:
带领学生温习一下 “often”的意思。在黑板上写出星期一到星期天的单词.一边说句子一边在相应位置上打钩:“I watch TV on Friday, Saturday and Sunday. I often watch TV.”
告诉学生:在今天的课文中,我们要了解到Amy和Lingling的一些爱好和习惯。大家要注意她们使用的语言。学习过后,大家要针对同学们平时经常做的事情做一个调查。
3. 课文教学
1)学习新词,并用新词造句。帮助学生了解新词的含义,及实际运用。
2)使用录音呈现SB活动l的内容。请学生看动画.听一听Amy和Lingling之间的对话。听完第一遍后,老师可以提出一些问题,让学生带着问题听第二遍录音,例如: “How many photos are there in,大小:7.00 KB
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