1. 教学内容:本节语法课主要介绍由 that, which, who, whose, whom, where, when, why,as等引导的定语从句。根据学生的实际情况和授课时间,本堂课我只让学生初步掌握that,which,who,where,when,why 引导的定语从句。2. 教学方法:(1) 课前布置任务。以小组为单位,每个小 组找出他们最喜欢的一首中文歌曲。(2) 借助多媒体、录音机、光盘等辅助教学设备,使枯燥的语法教学变得有声有色。[来源:学_科_网](3) 采用翻译法、探究法和学生中心教学法,设计一些合适的活动,使学生在轻松愉快的活动中了解定语从句,并学会运用定语从句。3.教学目标: (1)知识目标:了解由which, that ,who ,where ,when ,why引导的定语从句。 (2)能力目标:掌握和很好的运用定语从句。 (3)情感目标:了解中西方语言的不同表达方式。从而养成在学习和做事中要注意观察和比较的习惯。 4.教学重点:1)初步了解并能准确翻译由 which, that,大小:317 KB
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