上海市上海理工大学附属中学高三英语《非谓语》教案

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非谓语单元教学内容、目标、评价方式备课组目标 内容 目标 评价方式 知识目标 1、倒装句2、非谓语 1、能在具体语境中正确识别、理解、运用倒装结构。2、能在具体语境中正确识别、理解、运用不定式、分词、动名词等结构。 1、测验（选择题）2、英译中3、中译英 技能目标 听：高考题型short conversation; passages; longer conversation读：快速阅读训练 能获取重要的事实信息。能理解话语中的隐含意思。能归纳话语的主旨大意能理解文章的基本内容。 限时完成练习。 情感态度 制定日期: 2011 年 8 月 30 日 制定周次: 第 1 周 Then came the chairman 那时总裁来了。Here is your letter 你的信。2） 表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。例如：Out rushed a missile from under the bomber 轰炸机肚底下窜出一枚导，大小：914 KB