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江苏省南京三中(六中校区)高二物理:42 探究电磁感应的产生条件 学案

  • 名称:江苏省南京三中(六中校区)高二物理:42 探究电磁感应的产生条件 学案 下载
  • 类型:高二物理教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-16
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《江苏省南京三中(六中校区)高二物理:42 探究电磁感应的产生条件 学案》简介

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42《探究电磁感应的产生条件》学案【学习目标】:1.知 道产生感应电流的条件。2.会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。3.学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法4.通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。【学习重点】:通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件。[来源:ZXXK]【学习难点】:感应电流的产生条件。[来源:Z,xx,kCom]【学习方法】:实验观察法、分析法、实验归纳法、讲授法【实验器具】:条形磁铁(两个),导体棒,示教电流表,线圈(粗、细各一个),学生电源,开关,滑动变阻器,导线若干,【学习过程】:(一)复习磁通量(φ)的概念:什么叫磁通量?它是如何定义的?公式是怎样的?通常情况下如何表示?(1)定义: ,用 表示。磁通量就是表示穿过这个面的 。(2)公式: (3)单位: 1wb=,大小:569 KB

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