(第一课时)教案姜堰市溱潼中学 王振海一、教学目标:知识与技能1使学生了解电离、电解质。2使学生理解酸、碱、盐的概念。3掌握电离方程式的书写。过程与方法培养学生通过实验探究问题、分析问题、归纳问题的能力。情感、态度与价值观通过观看微观动画,培养学生通过现象认识物质本质的能力。二、教学重、难点:重点:电离、电解质的概念;电离方程式的书写方法。难点:电解质、非电解质的判断。三、教学方法实验探究、讨论、分析、对 比、设疑、讲解、练习。[来源:]四、教具准备多媒体、电解实验装置、常见的酸、碱、盐等。五、教学过程[引言]通过第一节内容的学习,我们知道物质可以分为纯净物、混合物;纯净物又分为单质和化合物;同时我们在初中曾观察过 酸、碱、盐在水溶液中导电的实验现象。[板书]酸碱盐在水溶液中的电离[过渡]请同学们按右图所示的装置连接好,并进行实验并根据实验现象完成下表。[投影](多媒体展示)根据实验现象完成下表物质 NaCl固体 NaCl溶液 KNO3固体 KNO3溶液 NaOH固体 NaOH溶液,大小:380 KB
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