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小学数学三年级教学反思:同样是时间问题,算法怎不一样?

日期:10-31 19:54:21 | 三年级数学教学反思 | 浏览次数: 446 次 | 收藏

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同样是时间问题,算法怎不一样?
博兴一小:李瑛
  先和大家来做2道题:
1、2xxx年7月24日8时—2xxx年7月24日10时,经历了( )时。
做法1、数一数8时—9时,9时—10时,共2个小时。
做法2、算一算   2xxx年7月24日10时
—— 2xxx年7月24日8时 
                   2时
2、2xxx年7月13日-----2xxx年7月24日 经历了(  )天。
做法1、数一数。13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24共12天。
做法2、算一算。   2xxx年7月24日
— 2xxx年7月13日
                11日 
我的疑惑:题2中算一算的方法为什么要加1天呢?
题1和题2同样是时间问题,为什么题1截止到10:00,题2为什么要截止到24日的24时呢?
2xxx年7月—2xxx年8月,是经过了1个月?还是经历了2个月呢?
我想到的是:高考数学的考试时间是8:30—11:00,共150分钟,也就是意味着11:00吹哨时就要停下笔了。而不是一分钟的哨声停止的时候停下笔。

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