汉语拼音g k h教后反思_一年级语文教学反思

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学生已经有一定的拼音基础了，本节课我逐渐让学生试着通过观察和积极动脑来自主学习。如学生可以通过看图方法识记字形，通过编儿歌来记住字音，通过联系生活实际来记忆字形，运用熟悉的字母记忆字形。学生学习的声母越来越多，有部分学生会发生混淆现象，让学生自己想办法，正确区分声母的形状和声音。《汉语拼音g k h教后反思》这一教学反思，来自www.gaofen123.com！http://www.gaofen123.com