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人教版七年级语文上册《看云识天气》教学反思2

日期：10-21 15:00:55　|　七年级语文教学反思　|　浏览次数: 134 次 | 收藏

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本文是科普文，重点应放在文章阅读规律的认识上，而不是天气知识的学习上。把天气知识的学习渗透在阅读训练中。
学生对云名称的理解，有一定难度，可结合彩色插页加深理解

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