山东省东营市河口区实验学校七年级上册语文《追寻人类起源》课件

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追寻人类起源一、关于神创造人类的神话 1、讲《女娲造人》的故事和《圣经》里关于上帝造人的故事。讲我国乃至世界各民族中广泛流传的关于神创造人类的神话。2、讨论《女娲造人》和《伊甸园里》两则神话故事的共同点？第一，两则神话都认为人类并不是从来就有的，无论东方西方，古人早都思考人类起源问题。 第二，两则神话都认为人类是被创造出来的，都有创造人的神，不过一则设想为女娲，一则设想为上帝罢了。 第三，制造人的材料都设想为泥土，大地是人类的母亲。 第四，人的形象都是按照创造者自身的形象设计的。 第五，两则神话又都说到人类为什么有男女性的差别。 二、人类起源、进化表前700万~前800万人类和类人猿的共同祖先，开始向不同方向进化前420万~前100万能直立行走，脑容量很小，在450~530ml之间，与现代类人猿的脑容量差不多。前200万~前175万颅骨壁变薄，脑容量增大，平均为680ｍl左右，能够制造工具。前200万~前20万脑容量明显增大，上、下肢已经有了明显的分工，额后倾、眉嵴粗壮、下颌骨无颏，使用的石器功能各异、加工精细，北京人已经会用火。前20万~前5万，大小：1.04 MB