九年级上册（共23张PPT） 第四单元复习单元学习目标 1同课文作者进行对话，探究求知的问题，以提高认识水平，丰富文化素养。 2区分作品的观点和材料，辨析两者之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述作出判断。 3了解驳论文的批驳方法及语言特点。 4学习准确、严密、生动的论述语言。 事物的正确答案不止一个 1清楚的思路。 2充分的论述。 3设问的多次运用。更多资源xiti123taobaocom 应有格物致知精神 全文的写法及语言特点。 本文是丁肇中一个报告中的一部分，是一篇漫谈式的议论文。 1扣题开谈，适时立论。 2思路清晰，说理缜密。 3风格朴实，方法灵活。短文两篇 《谈读书》 1思路清晰。 这篇随笔的写法不同一般，它论述的范围相当广泛，谈了知识的价值，谈了求知的目的，谈了学习的态度，谈了读书的方法等等，但思路很清晰，且语言十分简练，几乎一句就是一个观点。 2笔法灵活。 作者的笔法很灵活，说理，大小：192 KB
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