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福建省福鼎二中高二语文 白马篇 课件

  • 名称:福建省福鼎二中高二语文 白马篇 课件 下载
  • 类型:高二语文课件
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-07
  • 下载要求:无需注册
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《福建省福鼎二中高二语文 白马篇 课件》简介

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福鼎二中煮豆燃豆箕, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急。七步诗曹植简介: 字子建,世称陈思王,曹操第三子,著有《曹子建集》,代表作《洛神赋》、《名都赋》、《赠白马王彪》。 他是建安时期成就最大的作家,钟嵘称为“建安之杰”,与曹操、曹丕合称为“三曹”。 他的风格以曹丕继位为界,前期以宴饮游乐为主,后期以抒忧发愤为主。钟嵘评价其艺术特色为“骨气奇高、词采华茂”。 《白马篇》塑造了一个怎样的人物? 英勇无畏的爱国少年英雄形象。《白马篇》从哪几个方面来塑造少年英雄形象?外在美内在美游侠身世 豪侠英武勤练武艺 武艺高超为国杀敌 英雄业绩弃家保国 视死如归名望高武艺高功劳高品德高“白马饰金羁,连翩西北驰”是写马吗?为什么?不是。骏马配英雄,英雄驭骏马,表面写马,实际写人,把游侠少年叱咤风云的英姿展现在读者眼前。“借问谁家子?幽并游侠儿”用了什么修辞方法?用了设问。这一部分仅仅是作者客观的记述吗?为什么?不是。“扬声沙漠垂”还包括作者对少年的赞扬。写少年武功高强,在结构上起什么作用?既是 “扬声沙漠垂”的重要原因,也为后,大小:586 KB

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