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福建省长泰一中高考语文一轮复习课件:54 古典诗歌鉴赏总论(上)

  • 名称:福建省长泰一中高考语文一轮复习课件:54 古典诗歌鉴赏总论(上) 下载
  • 类型:高三语文课件
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-07
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《福建省长泰一中高考语文一轮复习课件:54 古典诗歌鉴赏总论(上)》简介

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新课标人教版课件系列《高中语文》 高考系列复习高考复习系列课件54 古典诗歌鉴赏总论 (上)(一)全国卷20xx年全国卷考纲规定:能阅读浅易的古代诗词。 鉴赏评价 E 1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2.评价文章的思想内容和作者的观点态度一、教学目标(二)课标卷1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(1)鉴赏诗歌的形象 诗歌的形象包括人物形象、事物形象和景物形象。其中人物形象又有两种,一是抒情主人公自己的形象,如李白的《梦游天姥吟留别》中的形象,就是主人公自己,这类诗歌往往用第一人称的写法。另一类是诗歌刻画的人物形象,这类诗歌往往是用第三人称的写法。如柳宗元的《江雪》,诗中的渔翁就是一个孤傲清高者的形象。作者刻画渔翁的形象,又是折射自己,所以,渔翁即作者,作者即渔翁,两种形象具有统一性的一面。 景物形象是指诗歌中描绘的自然景物(如贺知章《咏柳》中的“柳”)和人文景象(如陶渊明《归园田居》中的“方宅”“草屋”)。 事物形象指那些托物言志诗中描绘的形象。如于谦的《石灰吟》中所咏叹的“石灰”。这一物象也折射了抒情主人公自己,其与诗中要塑造的抒情主人公的,大小:551 KB

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