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江苏省扬州市安宜高级中学高三B部语文 散文阅读作用分析题 课件

  • 名称:江苏省扬州市安宜高级中学高三B部语文 散文阅读作用分析题 课件 下载
  • 类型:高三语文课件
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-07
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:471
  • 语言简体中文
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《江苏省扬州市安宜高级中学高三B部语文 散文阅读作用分析题 课件》简介

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散文阅读作用分析题答案  ①点明题目由来 或借李白《丁都护歌》的诗句引出本文“吴牛喘月”的话题; ②交代行文思路,由写牛到写人; ③突出牛与人同样的艰辛。对与“分析作品结构”对应的“句段作用分析”这种题型在 答题方向内容和结构上掌握较好,但仍存有下列问题: 1.因审题不准导致答题方向不明。《吴牛喘月》中, 题干提示语“从全文内容看”误以为是从“内容”方向答题, 结果把“结构”方向丢掉了。 2.答题不准确;准确了,又不具体,导致无谓丢分。 如答出了“交代行文思路”,却未具体答出“从牛到人” 的思路。 存在问题山间小路山间小路 海德堡古城临河,河对岸山坡上有条羊肠小径,蜿蜒数里,覆着野花或莓果,看季节变化。小路无人不知,因为历代哲学家,歌德,亚斯培斯,黑格尔,韦伯,海德格尔……都曾经在路上徘徊。从"哲学家小径"远眺,可以望见古城的石墙红瓦和渐行渐渺的河景。 我到长沙,什么都不想看,只想去看一条小路,也是一条山中小径。在那条小径上,朱熹,王阳明,左宗棠,曾国藩……都曾经徘徊。从小径远眺,可以望见古长沙郡的城池和波光,大小:500 KB

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