1. 结合具体情境，通过动手分实物，经历“平均分”的过程，进一步明确“平均分”的含义，初步理解除法的意义，知道除法算式各部分的名称。
2. 在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。
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