1.知识与技能：在观察、画图中感受并发现圆的有关特征，会应用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。
2.过程与方法：使大家经历计算、验证、讨论和归纳等数学活动的过程，掌握圆的面积公式，并能应用公式解决相关的实际问题。
3.情感、态度与价值观：使大家进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。
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