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吉林省磐石市松山中学数学七年级上册第二章《勾股定理的应用举例》课件

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  • 类型:七年级数学课件
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-07
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《吉林省磐石市松山中学数学七年级上册第二章《勾股定理的应用举例》课件》简介

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复习提问1勾股定理的内容是什么?2如何判断一个三角 形是否是直角三角形?3欲登12米高的建筑物,为安全需要,需使梯子底端离建筑物5米,至少需多长的梯子?如图所示,有一个棱柱,它的底面是边长为25厘米的正方形,侧面都是长为12厘米的长方形。在棱柱下底面的A点处有一只蚂蚁,它想吃到上底面上与A点相对的点B处的食物,需要爬行的最短路程是多少? 问题1:利用课前做好的棱柱,尝试从A点到B点沿棱柱的例面画出几条路线,你觉得哪条路线最短问题2:同学们可以将刚才几位同学设计的路线和你自己设计的路线 都画在棱柱的侧面上.到底谁画的路线最短呢 问题3:蚂蚁从A点出发,想吃到B点上的食物,它需要的最短路程是多少呢 如图的棱长为10cm的正方体盒子,蚂蚁沿着表面由A到B需要爬行的最短路程是多少呢?练一练做一做 李叔叔想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB,但他随身只带了卷尺和计算器,(1)你能替他想办法完成任务吗?(2)李叔叔量得AD长是30厘米,AB长是40厘米,BD长是50厘米,AD边垂直于AB边吗?为什么?,大小:647 KB

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