本说课课件从教材内容、学生情况、教法与学法、教学过程、教学反思等方面进行设计,教材来自旧人教版的高三第11单元的课文,“如何让团队运作”。首先进行相关词汇学习,然后用英国达人秀的总冠军——diversity舞蹈团队的视频导入,接着回顾英语说明文的阅读技巧和策略,再进入阅读环节。先从文章标题、图片和首段信息猜测文章大意,后进行速读找出每段的中心,确认文章的类型与结构,再进行训读,结合问答题、填表题、长难句分析等练习方式强化学生对文章的细节信息的理解和对说明方法的识别,最后就文章结构和写作手法进行总结。读后活动为小讨论,使学生有活用所学知识,进行语言输出的机会。,大小:1.25 MB
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