1.知识与技能 知道摩擦力是如何产生的。 知道摩擦力的大小跟什么因素有关。 知道摩擦的利与弊。 2.过程与方法 通过观察和实验,感知摩擦力的存在。 通过实验,探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系。 教具准备:弹簧测力计、木块、木板、重物、毛巾、轴承. (三)教学过程 一、复习提问 1.什么是力?力有哪些效果? 2.物体在平衡力的作用下运动状态如何? 3.二力平衡的条件是什么?,大小:241 KB
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