山东省宁津县育新中学九年级物理《运动的描述》课件

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运动的描述日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短29cm珠穆朗玛峰正以平均每年18cm的速度上升 学习目标1．知识与技能 知道参照物的概念 知道物体的运动和静止是相对的 2．过程与方法 体验物体运动和静止的相对性 3．情感态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辨证唯物主义世界观 在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动运动是宇宙中的普遍现象。比较标准不同说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物假定不动的做一做 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？判断物体是运动还是静止一看选哪个物体作参照物。二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢，大小：496 KB