四川省射洪县射洪中学高一物理《超重和失重》课件

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超重和失重教师：李国友学校：射洪中学科目：物理用牛顿定律解决问题（二）超重与失重 太空中的奇妙生活探究活动用牛顿定律解决问题（二）超重与失重 用牛顿定律解决问题（二）超重与失重 完成下面表格上上下上下下上下FGF>GFGF>GF=G 总结：物体加速度向上时处于超重状态；加速度向下时处于失重状态 判断超失重用加速度的方向而非速度方向 平衡提示：物体处于超失重状态本身重力并没有发生变化高中物理新课标（必修一）理论分析：牛顿第二定律弹簧秤（台秤）读数为物体对弹簧称的拉力 （物体对台秤的压力） 视重牛顿第二定律：F=F′质量是60 kg的人站在升降机的体重计上，如右图所示，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少？g取10 m/s2 1升降机匀速上升； 2升降机以4 m/s2的加速度匀加速上升； 3升降机以3 m/s2的加速度匀减速上升或匀加速下降． 用牛顿定律解决问题（二）超重与失重 小试牛刀 当a=g且竖直向下运动时弹簧秤，大小：876 KB