24《欧洲的启蒙运动》课件（旧人教高二上）

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欧洲的启蒙运动 （共28张PPT） 目录对学生的分析 对教材的分析 教学目标 导入 新课之——是什么 新课之——为什么 新课之——怎么样 课堂评价 对学生的分析 基于高二学生已初步具有历史思维能力，经教师的指导，知识迁移能力较强，所以可以用所掌握的中国史知识迁移到世界史，并探究本源问题，掌握事物发展规律。对教材的分析（一） 本节特点之一是：内容抽象、理论性强，学生不易理解，是学生学习的弱点和盲点。因此，教学中要明确重点，突破难点。 本节特点之二是：具有承上启下的地位和作用。承文艺复兴，启资产阶级革命时代的到来。启蒙运动是第二次资产阶级的思想解放运动，其重大贡献即确立了民主政治的理论基础，具有前瞻性。对教材的分析（二）教学目标知识目标 能力目标 情感态度与价值观 过程与方法课堂教学之导入——发现问题 1从身边事导入：班委、村委主任、人大代表是怎样产生的？ 2从已学过的中国史导入：回顾中国民族资产阶级政治思想发展历程，突出政体变化。 3从世界史发展进程导入：资本主义的发展迫切需要，大小：74.0 KB