沙漠里的船
教学
目
标 1.学习本课生字新词。会用"积蓄"、"熟悉"造句。
2.在理解课文的基础上,给课文分段,概括段意,理解段与段之间的联系。
3.背诵课文第一段。
4.教育学生学科学、爱科学。
重
难
点 掌握本课的段与段之间的联系。背诵课文第一段。
乐
学
善思办法 观察法--展示骆驼图片,引导学生观察,引起学生兴趣。
自学辅导,议论法--小组讨论骆驼有哪些特殊本领。
教 学 流 程
一、背诵课文第一段,激发兴趣,引入新课。
1.背诵课文第一段。放映准备好的电脑课件,展示各种各样的骆驼,
引起学生兴趣。
2.(复习)课文分几段?
各写什么?
二、精读课文第一段。
1.听电脑录音,同时看屏幕骆驼身体分解图。
想问题:骆驼有哪些生理特点?
(身高脖子长,嗅觉很灵敏,鼻孔能紧闭,腿上有胼胝,大小:79.0 KB
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