安徽省潜山中学2012—2013学年度第一次统考语文试卷

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本试卷严格按照高考要求及高考试题题型对高三学生进行第一次模底测试，达到了解学生，研究高考，以便定调第一、二轮复习计划。 徽 学 徽学研究的对象在徽学界至今尚未形成一致的看法。有的认为徽学即新安理学；有的认为是以研究中国封建社会后期在徽州出现的具有显著特点的徽州文化（广义）产生、繁荣、衰落的发展过程为对象的；有的认为徽学的研究对象是徽州地区的历史文化；有的认为是研究徽州的社会史；有的认为徽学是研究徽州地区的社会经济史的学问；有的认为是以徽州社会经济史特别是宋元明清时期徽州社会经济史为主要研究主体，兼及徽州整体历史文化，等等。徽学的研究对象到底如何确定，这是一个涉及徽学学科的带有根本性的问题，亟待获得尽早的解决。 徽学的上下限如何确定？一说认为应以北宋宣和三年（1121）改歙州为徽州为上限，下限应为民国元年（1912）废徽州府，但应适当向前和向后延伸；一说认为是中国封建社会后期的明清时期；一说应横跨古今，以明清时期为主；还有一说认为徽学有广义和狭义之分，广义徽学，就是徽州史学，即研究徽州自古至今社会经济、政治文化等一切方面发展的历史和现状，狭义徽学即专门研究北宋末设徽州始到1987年设立黄山市之前的历史。以上诸说何说更为恰当，抑或另有新解，尚待进一步探讨。，大小：37.0 KB