学习目标
1、使学生在现实情境中,理解并掌握"求一个数比另一个数多(少)百分之几"的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。
2、使学生在探索"求一个数比另一个数多(少)百分之几"方法的过程中,进一步加深对百分数的理解,体会百分数与日常生活的密切联系,增强自主探索和合作交流的意识,提高分析问题和解决问题的能力。
3、使学生初步认识纳税和税率,理解和掌握应纳税额的计算方法。
4、初步培养学生的纳税意识,继续感知数学就在身边,提高知识的应用能力。
5、培养和解决简单的实际问题的能力,体会生活中处处有数学。
考点分析
1、一个数比另一个数多(少)百分之几 = 一个数比另一个数多(少)的量÷另一个数。
2、应该缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率,应纳税额 = 收入 × 税率
典型例题
例1、(解决"求一个数比另一个数多百分之几"的实际问题)
向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。实际比计划多生产百分之几?
分析与解:要求"实际比计划多生产百分之几",就是求实际比计划多生产的辆数占计划产量的百分之几,把原计划产量看作单位"1",大小:58.0 KB
+《小学数学总复习归类讲解及训练(一):求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题》相关下载
- 小学数学总复习归类讲解及训练(一):求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题
- › 小学数学奥数基础教程(五年级新)30讲全
- › 小学数学奥数基础教程(四年级新)30讲全
- › 小学数学奥数基础教程(三年级新)30讲全
- › 小学数学奥数基础教程(六年级新)30讲全(含答案)
- › 小学数学人教版实验教材六年级下册教案(第一单元)
- › 小学数学人教版实验教材六年级下册教案(第二单元)
- 在百度中搜索相关文章:小学数学总复习归类讲解及训练(一):求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题
- 在谷歌中搜索相关文章:小学数学总复习归类讲解及训练(一):求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题
- 在soso中搜索相关文章:小学数学总复习归类讲解及训练(一):求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题
- 在搜狗中搜索相关文章:小学数学总复习归类讲解及训练(一):求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题