我所教的内容是PEP Primary English Book3 Unit 6 Meet My Family B部分的第四课时。本单元的中心话题是谈论家庭成员与家庭成员的工作。通过本单元的学习,要求学生能够谈论自己家庭成员与及家庭成员的职业该话题与学生的生活紧密联系在一起,很容易唤起学生的学习兴趣,这对于提高学生的综合能力很有帮助,尤其是听和说的能力。我借助”任务型“教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望,使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信新,发展自主学习的能力,形成 初步用英语进行简单日常交际的能力。教学内容分析:本课内容为六个单词及两个句子。其中,teacher, nurse, doctor, farmer已在前几个单元中出现过,学生基本已掌握,重点及难点确立为driver及baseball player的发音。学生对机械性地操练学习向来是不喜欢的。本课所涉及的六个单词,若按部就班,语言输出会显得非常有限,单一的教学环境及操练方式亦不利于学生的理解记忆。语言取之于生活又用之于生活,良好的语,大小:422 KB
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