三.辨析题(共5题,每题5分,请先判断正误,然后说明原因,本题总分25分。)
46.教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。
47.根据维果斯基的的观点,教学必需要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
48.根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反映在将,大小:579 KB
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