2011年江苏最优高考作文评析

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2011年江苏最优高考作文评析

拒绝平庸

（命题：“拒绝平庸”）

2011年  江苏考生

众多的大智慧者，在这一个物欲横流的年代里正走向平庸。拒绝平庸，对他们而言，是如此必要，却又相当艰难。

还记得一年前的四月，在校礼堂聆听周国平先生演讲的情景。我怀着一颗极为敬重的心，去感受一位写出澄明而深刻文字的大智慧者的思考。可结果很是失望，我没触摸到他的深度思考，反而，在会场中，充斥着恶俗的商业味道。

没有人否认周国平先生是一位不平庸的哲学家，善从哲学的高度辨析人生和世态。我也不能说他已变得平庸，只是，无可置疑，在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午，他在某种程度上正在走向平庸。他自己很清楚，他说：“成为一个职业作家本身就是一种堕落，一种平庸。”他无力拒绝。

而对于有“舞神”之称的杨丽萍而言，现实同样如此。

　　当她在自己的舞剧中加入类似“亲爱的观众朋友们，你们好吗”的吆喝呐喊时，一位著名的舞评家说，这是中国舞蹈界一根脊梁的坍塌！

　　但杨丽萍又能如何？当《云南印象》这样的精品都带动不了所谓的票房，“拒绝平庸”四个大字显得多么苍白无力。变得平庸，乃是无奈之举。

　　是什么，让这些大智慧者的拒绝平庸变得如此艰难？

　　答案很简单，是当下文化环境与文化品位的日渐“平庸化”。

　　在这样的文化境遇中，留给大智慧者的生存空间少之又少。而就在这样的空间中，还挤占着商业利益等许多相斥之物！越来越狭小的生存空间，逼迫他们渐渐放弃自己的坚守。因为拒绝平庸，可能意味着放弃生存的机会。

　　但一个时代不能没有不平庸的大智慧者。他们的精神与思考，引领大众思考的航线。帕斯卡尔说过：“人是能思考的苇草”、“人全部的价值在于思考”。如果缺少了不平庸人们的思想航标，那将会有一大批人找不到生存的意义与价值。只是太多的人并没有意识到这样的问题。他们觉得大智慧者的拒绝平庸与自己无关，于是站在一旁冷眼相看，保持着集体的冷漠。

　　为大智慧者提供拒绝平庸的空间，是一个时代的任务、一个民族的任务。

拒绝平庸，更是每个人的任务。

评  析

     2011年江苏的高考作文题“新鲜出炉”后，江苏省写作学会曾组织了一次研讨，会上，有人提出，这道题能否写“不拒绝平庸”或“安于平庸”呢？我的意见是：不能。因为这是命题作文而不是话题作文，作为命题作文，无论是提示语还是题目，都明确规定了立意的指向，考生只能“戴着镣铐跳舞”。如果是话题作文，要求围绕着“平庸”甚或“拒绝平庸”这个话题作文，就完全可以写“不拒绝平庸”“安于平庸”之类，只要能说出道道来就行。经过深入的讨论，大家认为，从考场作文的特殊要求来看，这道题确实不能“反弹琵琶”，但如果写：“拒绝平庸不容易”，却完全可以写出新颖深刻的佳作。果然，还真的就有考生这样写。

      本文开头就直指“拒绝平庸不容易”：“众多的大智慧者，在这一个物欲横流的年代里正走向平庸。拒绝平庸，对他们而言，是如此必要，却又相当艰难。”接下来，举出两个相当典型的例子：周国平和杨丽萍。在此基础上，作者用一个设问引出更为深刻的分析：“是什么，让这些大智慧者的拒绝平庸变得如此艰难？”“答案很简单，是当下文化环境与文化品位的日渐‘平庸化’”。“越来越狭小的生存空间，逼迫他们渐渐放弃自己的坚守。因为拒绝平庸，可能意味着放弃生存的机会。”这样的分析，既切中肯綮又充分体谅。如果文章到此为止，那就真的成了迁就平庸，为放弃坚守而辩护了，那就真是用“理解万岁”来自欺欺人了。可贵的是作者在一个“但”字后面，又转出了更加深刻的一层：“一个时代不能没有不平庸的大智慧者。他们的精神与思考，引领大众思考的航线”，“如果缺少了不平庸人们的思想航标，那将会有一大批人找不到生存的意义与价值”。于是，作者深情地呼唤：“为大智慧者提供拒绝平庸的空间，是一个时代的任务、一个民族的任务。”“拒绝平庸，更是每个人的任务。”

     “拒绝平庸不容易”但我们又必须“拒绝平庸”，文章论说严密，辩证深刻，虽是考场急就，却显大家风范。（高朝俊）