甘肃：06-2009年4月小学教师资格认定考试教育学试卷(1)

标签：教师资格考试试题,教师考试试题及答案,http://www.gaofen123.com 甘肃：06-2009年4月小学教师资格认定考试教育学试卷(1),
2．提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产
生了深远影响的人是 （ ）
a 汉武帝 b 董仲舒 c 郑玄 d 朱熹
3．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是 （ ）
a 教育的终身化 b 教育的多元化
c 教育的民主化 d 教育的全民化
4．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是 （ ）来源：考
a “兼爱、非攻” b “弃仁绝义”
c “道法自然” d “化性起伪”
5． 主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是 （ ）
a 布鲁纳 b 赫尔巴特 c 杜威 d 杨贤江
6．国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为 （ ）
a 小学教育目的 b 小学教育目标
c 小学教育原则 d 小学教育内容
7． 我国制定教育目的的理论基础是马克思的 （ ） 来源：考a 剩余价值学说 b 资本和商品的学说
c 劳动学说 d 关于人的全面发展学说
8． 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无
意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是 （ ）
a 弗洛伊德 b 华生 c 桑代克 d 巴甫洛夫
9． 个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面
临着不同的发展任务，这就是身心发展的 （ ）
a 差异性 b 顺序性 c 不平衡性 d 阶段性
10．小学生的思维 （ ）
a 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 来源：考b 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
c 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
d 完全属于具体形象思维阶段
11．根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律
认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的 （ ）
a 未成年公民 b 社会公民
c 普通受教育者 d 青少年儿童
12．个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的 （ ）
a 公正评价权 b 隐私权
c 人格尊严权 d 名誉权
13．师生关系在人格上是一种 （ ）
a 平等关系 b 上下关系 c 道德关系 d 教育关系
14．小学阶段的课程应体现 （ ）
a 强制性、普及性和统一性 b 科学性、选择性和统一性
c 普及性、基础性和发展性 d 科学性、基础性和发展性
15．在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知
识的条件，而掌握知识则是发展智力的 （ ）
a 惟一选择 b 内容 c 途径 d 基础
16．《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原
则应是 （ ）
a 因材施教原则 b 循序渐进原则
c 巩固性原则 d 启发性原则
17．教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的
形式来引导学生获取或巩固知识的方法是 （ ）
a 讲授法 b 讨论法 c 谈话法 d 指导法
18．在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为 （ ）
a 道德情感 b 道德意志 c 道德 观念 d 道德行为
19．进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主
动性，使他们积极向上。这一原则是 （ ）
a 导向原则 b 疏导原则
c 因材施教原则 d 教育的一贯性原则
20．班主任工作的中心环节是 （ ）
a 组织和培养班集体 b 建立学生档案
c 了解学生 d 操行评定

本文共3页：第 页