指导思想 ：
以党的“十七大”精神为指导，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本，全面发展 ”的办学理念，在教育局的领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，狠抓教学工作，以校本教研促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶，再创新辉煌。
具体工作措施：
一、进一步统一思想，提高认识，加强对“双高普九”工作的领导。
本学期，继续把“双高普九”工作列入学校规划和发展目标中，建立健全“双高普九”工作的制度和保障机制。营造“双高普九”工作氛围。认真传达贯彻区“双高普九”会议精神，进一步统一思想认识，自我加压，真抓实干，确保“双高普九”工作有序进；成立以校长为组长的“双高普九”工作领导小组，召开专题会议，研究“双高普九”实施工作，明确分工，责任到人，切实做到“双高普九”与日常教育教学工作同步运行，两促进，两不误；确保“双高普九”档案及时完成。举全校之力为“双高普九”做贡献。
二、有效利用“农远工程”资源，为教育教学服务。
1、提高认识，加强领导。
我们要加大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益更新的教育教学改革发展的需要。学校成立相应领导机构来从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生做一点实实在在的服务。
2、抓好管理制度建设，用制度规范现代远程教育工作，保证设备正常运转。
3、强化管理，保证实效。
为了做好项目设备的管理和使用，学校要建立项目设备登记簿和使用登记簿，资源下载记录和教师上课记录，同时要求学校远程教育管理人员在教师使用前要进行节目预告。在使用中我们老师与学生观看课堂电视节目，感受国内知名教师的教学风采；积极查阅自己所任教学科的课程资源、扩展练习、教研论文、示范课例、名师说课等.同时学校要充分利用教学光盘，组织学生观看光盘教学资料，扩大学生的知识面，并将光盘播放与课堂讲授相结合，实现光盘中的教师、学生与教室中的教师、学生之间的互动式教学。
4、开足课时，保证实施。
我校利用农远设备上课每周不少于20节，要纳入课程表。农远管理员根据课程表，提前通知并做好上课准备，避免了农远场所冲突的矛盾。要求每位教师每一学期都要利用农远资源上一节公开课，教研组组织教师观摩、研讨，并做好评课记录和课后总结反思。在教学工作管理中，要求每位教师做到“计划之中写农远”、“备课之中渗农远”、“小结之中说农远”、“反思之中谈农远”。为提高教师农远使用的积极性，学校还将举行了自制课件评比、农远课堂教学评比、农远课堂教学设计评比等活动。通过一系列工作的开展，使广大教师农远教学应用水平极大地得到了提高。
三、加强教师的思想教育，提高全面素质
1、加强班子和教师队伍的组织建设、思想建设
以师德教育为核心，开展“争当人民满意教师”的主题教育活动。 坚持每周召开行政例会，加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子坚持社会主义办学方向；坚持民主集中制；坚持勤政、廉洁、务实。要增强“三个意识”，一是目标意识。以总体目标协调各项任务，明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。二是协商意识。发扬民主，使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识。调动班子成员的积极性和创造性，发挥班子每个成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长。
2、引导教师严格自律。我们要完善师德师风建设长效机制，引导教师严格执行《中小学教师职业道德规范》。努力在教师中树立团结协作精神、吃苦耐劳精神、乐于奉献精神。要树立典型，激励全体，全体领导班子成员更要注重细节、率先垂范。
3、建设“学习型”教师队伍。为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。教导处与教研组要充分发挥行政机制，从本校实际出发，制订确实可行的学习研修制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。
4、创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛活动。
四、坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育
1、进一步加强学生的思想道德建设，坚持三个原则。一是坚持“三贴近”原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近儿童，降低重心，根据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中；二是坚持“三结合原则”。要有大德育观念，实现学校、家庭、社会的有机结合。三是坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人，努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化，从基础抓起，追求实效。加强常规养成教育，从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯，养成按规则办事，不乱扔垃圾，不乱花钱，用过的东西放回原处，开展“诚信伴我成长”活动。
2、进一步强化优秀班集体建设，在队伍建设上花力气。一是制定班主任培训计划，通过案例教学和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，建立“红领巾”监督岗，继续办好红领巾黑板报等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌；三是各班制定优秀班集体建设规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队会展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班集体建设方法。
3、采取有效措施，积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。
4、加强学生安全教育。一是要建立和健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、纪录片、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。
5、继续抓好三结合教育。我们要积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与社区相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。
6、结合重大节日，开展丰富多彩的各类活动，同时通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。
7、围绕“奥运”，以“我为奥运做些什么”为主题，开展健康、绿色环保、演讲、宣传等丰富多彩的活动，为奥运作贡献。
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五、以教学为中心，全面推进素质教育。
本学期，继续完善和加强教学常规的管理工作，积极组织教学教研活动，提高教师特别是青年教师的业务水平和素质，深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使教育质量上新台阶。
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
2、加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。抓好集体备课活动。本学期根据学校的教学工作部署，要求各年级组认真组织集体备课，作好中心发言，人人参与，人人发表意见，对单元教材的重点、难点、关键点进行认真的分析、统一处理。中青年教师实行电子备课。
3、完善备课批改集中检查制度：本学期分别在期初、期中和期末进行备课和作业批改情况检查活动，全体老师要基本达到要求，能认真备课和批改作业。
4、坚持随堂听课制度：学校领导要坚持下班级随堂听课，听课后要及时进行评课。要通过深入课堂听课，促进老师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。要通过健全和落实各项加强管理的制度，提高老师们自觉执行教学常规的自觉性，不发生严重的违反教学常规的现象，各项教育教学工作要按计划和要求正常开展，并取得比较好的效果。
5、按照课程计划开齐、开足、开好课程，开设丰富多彩的地方课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。
6、加强教育教学科研，走科研兴校之路。加强教科研理论学习，深入开展校本培训和校本教研活动。教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。实现资源共享平台。要充分利用好网络中已有的共享教育教学资源，同时要不断充实、完善，开发新的共享平台，以避免重复的无效劳动，提升教师劳动的价值
六、加强和改进学校艺体卫工作。
1、积极探索符合学生身心发展规律，具有地方特色的艺体卫工作新思路，把艺体卫工作作为培养高素质人才的重要组成部分。一是要坚持先进理念，明确职责，管理到位。使艺体卫工作走进学生生活，回归社会。结合社会发展和学生自身的需要，培养学生的审美观念、健康的身体和良好的心理素质以及正确的行为习惯。二是要整合资源，形成教育合力。要努力创新工作机制，依托艺体社会资源，发挥职能指导作用，加强艺体卫教师的培养，建立有利于艺体工作开展的良好社会环境。紧紧围绕学校的中心工作，保持传统项目，巩固学校特色项目，打造品牌学校。
2、学校要重视学校的体育工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，认真上好两操，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。
3、要加强卫生常识教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。办公区的卫生，按责任分工，各室做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，推动卫生工作水平不断提高。 广泛开展毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。
4、艺术教育常抓不懈。要组织好校园文化艺术周活动，应尽早动手准备、排练、辅导，争取出较大成果；组织好“六一”的学校艺术活动。增强广大学生的审美体验，培养学生欣赏美、创造美的能力。
七、树立服务意识，加强后勤工作。
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，严禁任何个人私自向学生乱收费。
4、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。
八、完善工会工作机制，切实保障职工的民主权利。
1、加强工会自身建设，逐步提高工会工作的整体水平。每学期组织学习《工会法》、《中国工会章程》等。工会会员有登记、档案健全，活动有记录，工作有制度，学习有资料。坚持和完善以教代会为主要形式的职工民主管理制度，推进政务公开和民主监督。
2、围绕学校中心工作，在学校党、政领导下不断提高工会常规工作水平。
3、维护职工的合法权益，丰富教职工文化生活，努力为教职工办好事，
办实事，解难事，构建和谐校园。
九、多措并举，突出和强化安全工作。
学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。有关职能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。管要依据学校安全责任书的相关要求，突出全时段、全方位、无缝隙。要健全制度，强化监督，规范管理。查要突出重点部位、重点时段，分工负责。充分发挥班主任、值周人员、安保人员的职责作用，确保安全隐患查得出、发得现。改要突出协作协调，落实时效和实效，及时消除安全隐患。要落实好安全隐患责任整改制度，根据职责分工和有关安全管理的要求，明确任务、时限。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调公安、街道等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。
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