国土资源局党组“三查三看”教育第一段工作总结

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根据县委的统一安排部署，我单位“三查三看”教育于7月4日启动，在县委“三查三看”教育领导小组的正确领导XX县级联系领导的指导帮助下，在第4督查组的督查指导下，在全体参加教育对象的共同努力下，至7月22日，“三查三看”教育第一阶段各项工作已基本结束，取得了阶段性成效。现将第一阶段工作总结如下：

一、基本情况

我局共参加教育单位1个，其中机关1个，参加教育对象23人，其中科级6人、二级班子成员7人、一般干部职工10人。共组织学习5次、参加学习115人次；组织专题讨论、学习交流4次、参加92人次；组织召开郑垧靖同志先进事迹学习座谈会2次、参加座谈46人次；共撰写心得体会67篇，作读书笔记506篇，制发简报4期。

二、主要做法

（一）认真组织，精心部署。

为确保“三查三看”教育活动的顺利开展，我局领导高度重视，及时成立了中共XX县国土资源局党组“三查三看”教育工作领导小组，制定了切实可行的工作方案。于7月4日及时召开了动员大会，全面部署了“三查三看”教育工作。并对教育活动的开展进行了领导责任分工，分别由局长及两位副局长分管查作风、查工作、查项目三项工作，然后由另一名副局长负责对三项工作进展情况进行督查，以促进我局教育活动的顺利开展。

（二）确定主题，明确方向

为使“三查三看”教育活动开展取得好的成效，确定了以“讲学习求进步争做业务骨干，讲奉献比服务争做人民公仆”为主题，围绕“与全国全省同步实现小康”这一总目标，及建设“四县一天堂”的方向，全面查找本系统在作风、工作、项目上存在的问题。加强学习，为龙陵经济社会发展做好资源的保障、管理和服务工作。

（三）加强宣传，营造气氛。

为切实将“三查三看”教育活动引向深入，营造良好的学习教育氛围，我局成立了“三查三看”教育活动宣传工作领导小组。通过悬挂横幅标语，撰写简报等方式，广泛宣传“三查三看”教育的意义及进展情况，稳步推进教育活动的开展。第一阶段我局共撰写活动简报4期，悬挂宣传横幅1条。同时，教育活动期间，我局创新工作方式方法，结合法律“六进”活动，在电子屏公示了重点项目进展情况、法律法规、行政许可、收费标准等信息30多条。结合我单位正在开展的“廉政文化进机关”活动，在大厅、楼道、走廊张贴廉政宣传牌12块，同时制作了工作监督栏1块和监督牌23块，一方面向社会进行公示，另一方面接受社会监督。

（四）加强学习，确保实效。

第一阶段的教育学习中，我局结合单位实际制定了具体的学习计划，及时印发学习材料，认真组织学习了郑垧靖先进事迹，对22篇必读科目抽取部分进行了集中学习讨论。同时围绕工作实际，增加了“国土资源法律法规修改方向”一文进行了学习讨论，为准确把握政策方向提供了理论基础，同时也为本地区经济社会发展提供资源保障和服务保障。围绕“转方式、调结构”我们如何转、如何调；学习郑垧靖我们学什么、怎么学、怎么做；如何联系实际学习领会必读篇目精神实质等专题进行了学习大讨论，并要求每位干部职工做好会议记录、读书笔记，撰写好心得体会。进行“三查三看”相关知识测试2次，充分利用学习讨论的机会，向干部职工进行抽查测试，并对抽查题目展开讨论，使干部职工充分领会到开展教育活动的重大意义。

（五）做好结合，确保成效

在“三查三看”教育活动中，全局严格按要求开展好活动，结合县委提出目前存在的“九”字问题，重点结合“六项活动”开展工作。一是与“建设学习型党组织活动”相结合；二是与“三个一”主题实践活动相结合；三是与“向郑垧靖同志学习活动”相结合；四是与“亮牌示范”活动相结合；五是与“廉政文化进机关活动”相结合；六是与 “文明科室”评比活动相结合。把学习活动与工作紧密结合在一起，全局全面推行“点对点”的“一线工作法”。如到白家寨小学开展地质灾害应急演练；在全系统开展地质灾害再排查工作；到高速公路现场解决存在的问题，共排查出各类问题九项；到腊勐土地整治项目现场对规划设计情况进行再核实论证，对全县土地利用总体规划进行论证等。

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三、主要成效

（一）认识到位。通过第一阶段的学习，全局干部职工深刻的认识到 “三查三看”教育活动是立足我县“转方式、调结构”促进龙陵经济社会科学发展开展的创新举措，具有非常重要的现实意义，是解决全县干部职工的思想认识、行动问题而开展的，目的是要通过认真查找和整改作风、工作、项目方面的问题，找出根源、认真整改，为转方式、调结构，推进龙陵经济社会科学发展创造有利条件。

（二）学习先进。组织观看郑垧靖先进事迹报告会及《大山佐证》专题片、学习先进事迹材料，并开展向郑垧靖学习专题座谈会2次，将向郑垧靖学习的活动引向了深入，不再停留在语言上，而是践行到行动之中去。使我局学先进、赶先进、超先进氛围明显加强，干部职工进一步树牢了全心全意为人民服务的宗旨意识，达到了以典型示范带动，有效推进工作的目的。

（三）理论学习扎实。通过对22篇必读篇目的学习、专题讨论、撰写心得体会，进一步提高了全局干部职工的理论水平，提高了学习热情和积极性，为建设一支政治上靠得住、工作上有本事、特别能吃苦、特别能战斗的学习型队伍奠定了坚实的理论基础。

（四）联系实际。立足本单位、本部门实际，重点结合“六项活动”开展各项工作，切切实实将“三查三看”运用到国土资源管理事业中去。

四、存在问题

（一）少数干部职工思想认识程度上不够，对学习缺乏积极性。

（二）部分职工存在没有摆正工作重心的问题，没有处理好学习与工作的关系。

（三）科学发展的意识不强，存在做工作仅从自身或本单位利益出发的问题，缺乏系统、全面思考。

五、第二阶段工作计划

（一）广泛征求意见，开展调查研究。

1、通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、开设热线电话、群众测评等灵活有效的形式，广泛征求社会各界的意见、建议，特别是服务对象、党代表、人大代表、政协委员、基层群众等对本部门本单位干部作风、工作方式、效能建设、项目服务等方面的意见、建议。同时将征求到的意见、建议分类汇总。

2、领导干部深入基层、深入挂钩项目建设一线进行调研，了解情况，听取意见，提出对策，解决问题，并要求亲自撰写调研报告。

（二）深入查找问题，深刻剖析原因。

1、根据工作职能和岗位职责，采取领导点、自己挖、群众评、互相帮等形式，组织干部职工认真查找本部门本单位干部作风、工作方法、项目建设、发展环境等方面存在的突出问题，查找干部自身在“旧”、“狭”、“怕”、“漂”、“软”、“慢”、“冷”、“散”、“少”等方面存在的突出问题。

2、分层次召开专题讨论会，对查摆出来的问题进行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透过现象看本质，把造成问题的各种原因梳理排列出来，进行全面分析，切实抓住问题的实质，找准问题产生的根源。

（三）召开专题，民主生活会。

领导班子召开专题民主生活会，按照“三查三看”教育的要求，认真开展批评和自我批评。

（四）阶段小结

总结验收第二阶段工作，召开转段动员大会，部署第三阶段工作。