怎样观察描写树木
小朋友们,我们着重学习怎样描写花草,怎样观察描写花草呢?一是观察要注意顺序,二是要抓住花草的主要特点,具体地说,就是要抓住花草的茎、叶,花的形状、颜色、味道及各部分的变化,三是用恰当、形象的语言把这些特点具体地写出来。观察各种树木大体上也是这样的。所不同的是:树木的特点和花草的特点在外形上、颜色上没有花草那么多的变化,而树木的特点,比起花草来一般是又高又大,又粗又壮,写起来更有利于进行生动、形象的描写。
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下面我们来欣赏一个小朋友在观察一棵大杨树之后写出的一篇短文,你们看,这篇短文是按什么顺序写的?抓住了大杨树的哪些特点写的,还有些什么问题需要解决?我先读给你们听:
大杨树
我校操场的东南角有一棵大杨树,高大挺拔,枝繁叶茂,它那笔直的树干伸向天空,连树枝也清一色地向上长着,齐刷刷地靠拢。大杨树到底有多高?谁也说不准确。不过最年老的教师知道,有的还亲眼见过,那是一次下雨打雷的时候,大杨树的树梢上闪过一个大火球,可见大杨树的树梢是和天上的雷电连一起的。不过,雷公公不但从没伤害这棵大树,还请来太阳公公和风雨老人给大树帮忙,树在阳光雨露的滋润下越长越高,越长越茂盛。它那巨大的树冠向上,向四面舒展着,远远看去,就像一把把绿色的大伞。
我们从短文开头往下浏览:
先总的介绍大杨树的位置和外形:操场 高大挺拔 枝叶繁茂
接着分部分介绍:树干笔直伸向天空 具体介绍打雷没伤着它。
树梢越长越高,越长越茂盛,树冠像绿色的大伞。
抓住哪些特点呢?一是笔直:干和枝都向上齐刷刷靠拢。
二是高大:树梢和雷电连在一起。
三是大树冠:像一把把绿色的大伞,茂盛。
小短文在语言运用上:恰当得体,写多高举例子说明
写雷电、太阳、风雨采用拟人的写法
写树冠用了比喻的方法
看了这篇短文,只知杨树高大、笔直、有树冠,好像只有一个总体的印象,没有看清到底是个什么样子。比如树干是什么颜色的?树皮什么样子?树枝多到什么程度?树叶是什么形状的?怎么互相遮掩着?这些地方如果观察的细致些,再用恰当的语言来描述,那大杨树的特点和整个形象就更加鲜明,生动地展现在大家面前了。
树干是深褐色的,越往上颜色越浅,树皮不是连在一起的,而是一块一块的,不规则的排列着。每一块的边沿都是深褐色的。树枝密得一枝挨着一枝,有的互相斜插着穿过。树叶呢?每个叶片又大又绿,每片都像人心的形状,大的有大人的巴掌大,小的有小孩的巴掌大,繁茂的树叶使阳光照不到地面上。使人对大杨树更能产生一种亲切和喜爱的感情了。
所以在写树木的时候,要特别注意这样几点:
一、是观察有顺序
二、是抓住主要特点细致观察
三、用恰当的语言进行描述,表达自己内心的真实感受。
上面几点,是我们观察描写各种树木时要认真考虑的几点。特点鲜明的地方,要细心观察,做具体描写,特点不鲜明的地方,要简单观察,做简略的叙述。
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请小朋友们,仔细观察下面几种树木:
这是盛产在兴安岭的白桦树
枝叶繁茂的柳树
一棵大松树
一棵枝叶繁茂的榆树
请你按前面要注意的几点,选择一种树、有顺序、有重点、抓住主要特点进行细致观察,再用恰当的语言来描写一种树,看哪些小朋友写得好!下一讲,我们着重学习怎样观察描写景物,欢迎小朋友到时收看,再见!
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