呼唤诚信作文－－小学作文教学的几点思考

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呼 唤 诚 信 作 文 

——小学作文教学的几点思考 

近日，偶翻《关心下一代周报》上的一篇文章，感触颇多，原文为这样。 

“唉，又要写作文了。”这有啥难？随便编一个故事呗。？ 

回家的路上，听见两个小男孩的谈论，心中不由得抽搐一下  。 

回到家无心情写作业，脑海里浮现的还是小男孩的那一句“随便编个故事呗。” 

想想自己又何尝不是在“造假”！为了那所谓的高分，把一个幸福快乐的家庭写成一个支离破碎的单亲家庭；和蔼可亲、健健康康的老师变得百病缠身、奄奄一息；爱我胜过自己的老爸在作文中成了一个脾气暴躁、动不动就挥拳的父亲…… 

也许，我已学会去写能够得到高分的作文，但我却忘记如何去说真话！ 

虽然我们在“造假”，但我们却都是无辜的，甚至我们是“受害者”。当我们将生活、学习中遇到的那些好玩的、有趣的或者青涩的东西写下来时，换来的可能是老师和家长的训斥。这些批评让我懂得了用大人们的审美眼光去写作文，尽管写得乱七八糟，但还是有人会欣赏，夸你有见解。 

谁不想改变这种状况呢，但一想到那“人生的转折点心 ——考试”，我想就没有人敢拿自己的前途开玩笑了。 

今天我不管那分数威胁，不管那老师批评，也不管那家长的呵斥。我要寻找有“真情实感”的地方。这个地方禁止假作文、假思想和假感情。 

朋友，假是可耻的。让我们拿起笔，与假作文抗争，喊出我们的口号：“假作文，滚出我们孩子的天地，滚开！” 

看完后，我想大家也会和我一样吧，感想一定会很多吧？是的，继安徽阜阳劣质奶粉事件导至12名婴儿死亡、广州假酒事件致人死亡、山葡萄酒生产企业“黑榜”公布后之，“打假”就愈打愈烈。“3.15”才过，这位小作者就打到作文上来了，可见，我们的学生呼唤诚信作文，我们的社会更呼唤诚信的人才，培养诚信人才的关键是从呼唤孩子们的诚信作文做起。 

一、发现生活 

法国雕塑家罗丹说过：“我们的生活并不缺少美，而是缺少发现。”我们的生活经历虽然不够复杂，但也够丰富多彩。发生在我们身边的事就数不胜数，大到国内外热点新闻，“九一一”事件，世界杯足球赛，中国加入了WTO，北京申奥成功，全民抗击非典，伊拉克事件，台海局势……小到学校“诗风文韵”演唱朗诵会，青年志愿者献爱心活动，班级的辨论会，与外国朋友的座谈会，联欢会……更小到家庭、父母的叮咛教诲，母亲的唠唠叨叨，自己考试成绩一落千丈……这些生活的镜头就像流星一样匆匆闪过，有些人对此视而不见，充耳不闻，尤其对两点一线（家庭—学校）的生活感到乏味，就更谈不上发现生活的亮点。因此，一写作文便瞎编滥造，空话连篇，套话满纸。其实只要你留心、用心，就会发现身边每天都有变化，自然界有变化，人和事也都在发生变化，都会引起你的某种感受，这些就是你写作出的契机和切入点。 

苏教版小语第十册《悲伤的一幕》中“当科马洛夫看见了白发苍苍的老母亲，深爱着自己的妻子，还有十分疼爱的小女儿时，他很激动，但他还是控制住自己……时间一分一秒地过去了，科马洛夫的生命也在分分秒秒中消逝。人们的心不由得加剧了跳动……汇报整整用了70分钟。”从这里可以看出科马洛夫工作时间之长，工作态度之认真。在生命即将结束的一刻，科马洛夫从容不迫、一丝不苟地工作着，由此可见对人民、对祖国、对科学事业的一片赤诚。这里用“人们的心不由得加剧了跳动”是为了反衬科马洛夫临危不乱，镇定自若的高贵品质。这样的生活细节，我们太熟悉了。下雨了，父亲送伞在风中瑟瑟发抖的身影；天冷了，母亲拿着羽绒服追下楼来的脚步声；流鼻血了，老师、同学递过来的手帕；购物时，服务员一个亲切的微笑；遇到麻烦时，一声“对不起”、一声“没关系”化干戈为玉帛等等。关键在于你是否能发现生活，是否用心感受生活的意义，只要用心，写作时就再不会望纸兴叹了。 

二、品味生活 

别林斯基说：“美都是从灵魂深处发出的，因为大自然的景象不可能具有绝对的美，这美隐藏在创造者观察它们的那个人的灵魂里。”我们都喜爱大自然。春天草木萌发，落英缤纷；夏天的色彩绚丽，欣欣向荣；秋天硕果累累，金碧辉皇；冬天玉树琼枝，风雪迎地……年年如是，周而复始，如果不用心去感受它，不动情去欣赏它，它也不过是自然现象而已，只有你品位到它的美，你的文章才会生辉，才会“一切景语皆情语”。 

苏教版小语第十册《三亚落日》中描绘“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩室。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱彤彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。”表现落日最后的辉煌，详细描写太阳渐渐落下的过程。作者像一位画家，描摹了一幅绚丽多彩的三亚落日图。 

在苏教版小语第十册《在师生团聚会上的致辞》“那时，正值‘文革’时期，读书被认为是无用的，老师也就特别难当。您却经常对我们说：‘少壮不努力，老大徒伤悲’。我就不信，文盲能成为国家的栋梁！课堂上，您依然认认真真地教我们怎样做人。”当作者重又回忆起这些难忘的情景时，可曾想到，在那个年代里，说出这样的话，做出这样的举动，需要多大的勇气呀！更加反衬出老师对我们不寻常的爱！ 

生活中这样的细节司空见惯，如果你用心去体味，你就会从老师严厉的批评之外听出深深的爱的心语；你就会在同学的帮助中感受到友情的温馨；你就会在你的一次付出中感受到幸福的含义。 

用心感受生活，可以为你提供广阔的写作天地，为你的作文积累丰富的素 

材。 

三、表白生活 

目前，小学生写作中有着一种倾向：作文往往与年龄不符，套话连篇，老气横秋，或者人云亦云，千篇一律，千文一面，人家感悟到他就去写，人家感悟不到的他就避开不谈。要写好作文，最重要的就是睁大了眼睛去发现你周围的生活中别人忽视或看不见的细节，然后产生一些与众不同的认识。如果你写人所未写，说别人所未说的话，这就是你有了创新意识，你的作品才会鲜活，才会有生命力。 

在我们学生中间，也有独具匠心的作文出现，轰动一时的《赤兔之死》之所以获得2001年高考的作文满分，其中一个主要原因就在于有个性，表现了作者对“诚信”理解的独特认识。 

因此，我们要注意挖掘自己对生活和独特感受，写出自己的个性，写出脍炙人口的文章。 

著名女作家张抗抗在《用心写作》中说“文学是一种心灵的事业，它来自我们内心，然后被读者内心接受，它是心与心的对话，就像空中的电波，我们看不见它，但它却每时每刻都在运行和碰撞。一部优秀的文学作品，可以像一棵树一样，扎根在人的心里，一年年开花结果，再开花结果，很多年很多年延续下去。” 

只要用心感受生活，我们就能写出“延续下去”的好作品。 

生活是丰富多彩的，既有阳春白雪，也有淫雨霏霏；既有“真善美”，也有“假恶丑”；古往今来，许许多多的文人骚客留下了不朽的作品，记录着他们对生活的感悟、品味、认识的历程。宋代大文豪苏轼如果不是屡遭贬谪，壮志难酬，就不会有《赤壁赋》、《赤壁怀古》问世；清代大文学家曹雪芹如果不是家境变迁，贫困潦倒的境遇，也不会有《红楼梦》流芳百世；鲁迅如果不深深体味国人的麻木，世态炎凉，也不会诞生《阿Q正传》……总之，不论是大文学家，还是一般的写作者，只有用心感受生活，才会出有价值的作品。 

用心感受生活，就要做生活的有心人。要积极地观察生活，摄取各种外界信息，捕捉自己内心的细腻、微妙的变化和感情的波动；要将对生活的观察深化为内心的情感上的体验，从而感悟出生活留给人们的哲理。 

让诚信作文的春天早日来临吧！