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小学一年语文阅读练习题20篇

日期:10-31 19:43:51 | 小学一年级语文学习 | 浏览次数: 232 次 | 收藏

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1、大自然的邮票      春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。       (1) 这一段话共有()句;      (2) 填空 :     a、一年有()、()、()、()四个季节。      b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。      c、大自然的邮票指 ()。      2、人有两件宝      人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。      用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。      用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。      (一)这是一首儿歌,一共有()句话。      (二)填空:      (1)人有两件宝是指()和()。做工靠(),思考靠()。      (2)做事情要用()又用()。这样才能()。      (三)词语搭配:      (1)认真地劳动(2)一双手指      辛勤地双手一根手表      勤劳的头脑一只小手      聪明的思考一块手套      3、 夏天      初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。      1、 这段话共有()句。      2、 用横线划出第2、3两句句子。      3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的, 花朵是()的。      4、我喜欢石榴花是因为()。      5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。      4、斧子       老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。      (1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。      (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?     (3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。      5、时钟花      小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。      太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。      1、这篇短文有()段话。      2、小山羊送给小白兔什么花?      -----------、--------------、--------------      3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。      6、金鱼        鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。      它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。      1、短文有( )段话。      2、文中的金鱼有( )种颜色。      3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 .     4、你最喜欢的金鱼是( ) .     7、浪花     我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。      一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。      哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。      1、短文有( )段,请标出来。      2.填空。      ( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾      3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。       8、羊妈妈收菜      羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。      他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”      他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”      他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”      1、这篇短文有( )话。      2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?      (1) (2) (3)      3、读了短文,我知道了:      (1)西红柿的()好吃。     (2)萝卜的()好吃。     (3)白菜的()好吃。        9 两只羊      一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”      它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。      1、短文一共有()小节。第一段有()句话。      2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:      (1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng      3、填空:      (1)()和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方(),让()先走。      (2)两只羊谁也(),就打了起来,结果都()。      (3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()——()     10、放烟花     大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。     1、这段话有()句。     2、第 3句写出了烟花的()。     3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________________.      11.画画      星期天下午,我坐在阳台上画画。      我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。      最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。      1、短文一共有() 个自然段,第二自然段有()句话。      2、我在白纸上画了() 、()、()和()。      3、用“—”画出文中表示颜色的词语。      4、照样子写词语:      碧绿碧绿() () ()      12、葫芦     从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。      (1)这段有_____句话。      (2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。      表示颜色的词有______、_______。      (3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。      (4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。     13、 喜鹊的新发现      喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”      哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”      “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。      “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。      1.短文有______个自然段。      2.照样子写词语。      整整齐齐()()      3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:().     后来喜鹊看到大雁,它想:().     14、 小明病了     小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。      医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”      小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。      1.短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________。      2.小明是好孩子吗?为什么?      15、春姑娘      太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。      她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。      玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。      后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”      1.短文共有_______自然段。      2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?     3.请把下面的词语组成一句通顺的话。      大家找帮助要蝴蝶春天姑娘      4.请你填上合适的词。      一()水一()信一()嘴      一()门一()黄叶一()伞      16、 给树治病     一棵老树生了病,有些叶子黄了。      一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。      老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。      这个医生就是啄木鸟。      1.本文有_____小节      2.填上动词。      ()舌头()走了()虫子()叶子      17.柳树     春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。     小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”     1、这篇短文有()节。     2、本文写发生在()和()之间的事情。     3、()折柳枝,()帮助他。()惭愧地说:“”.     18.小白兔     小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。     小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。     小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。     1、短文共有()小节。     2、第()节写小白兔吃食。     3、填上合适的量词     一()毛一()三角形一()宝石     一()眼睛一()树枝一()白菜     4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可爱。     19.宝贝     落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……     1、填空     小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。     海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。     2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?       20. 海马爸爸     海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。     海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。     小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。     1、短文共有() 小节。     第()小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。     2、在括号里填上合适的词语     ()的育儿袋()地长大()的营养     ()地游玩()的海底()地说话     3、马是由谁抚养长大的?你呢?  
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