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小学三年级语文下册教学设计复习课第一课时

日期:10-31 19:39:41 | 小学三年级语文学习 | 浏览次数: 210 次 | 收藏

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  在期末来临之前,老师通常会带领同学们一起复习,指导同学们回顾之前所学的知识。本文整理了小学三年级语文下册复习课的教学设计,希望对大家有一定的帮助。

  第一课时复习目标:

  1、复习掌握第一、二单元的生字生词,能用“康复”、“意外”等词造句。

  2、重点了解背诵情况,要求能背诵第一课、第三课和第七课,并能默写重点段落。

  3、加强阅读理解,提高阅读分析能力。

  4、能把句子补充完整,能修改病句。

  复习内容:

  一、听写词语。

  1、听写词语:

  蜿蜒 民族 驾驶 谱写 奴隶 曲折 不朽 岛屿 海域

  宝库 水天相连 星罗棋布 连绵起伏 询问 固定 顿时

  传递 快慰 哀伤 飘飘 悠悠

  2、同桌互批

  3、提出易错字,师生共同修改,加深印象。

  4、齐读。

  二、能用“康复”、“意外”造句。

  1、出示词语。

  2、指名说说这两个词的意思。

  3、明确要求:用这两个词语造句时,分别将这两个词用于句子的中间和最后。

  4、指名交流。

  5、师生评价。

  三、把句子补充完整,并加上标点。

  1、六一联欢会开始了,我仿佛(   )。

  2、(   ),我很自豪。

  3、中国载人航天飞船试飞成功的消息像(   )。

  指名交流,师总结。

  四、修改病句。

  1、出示句子。

  (1)我捡起了地上的。

  (2)吸引住了我的目光。

  (3)小明从小就养成了讲文明。

  (4)今天到公园去赏花。

  2、指名上黑板修改。

  3、共同批改。

  4、说说这个什么病句,进一步强调正确的修改符号。

  5、齐读正确的句子。

  五、复习课文。

  1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。

  2、指名背诵课文。

  3、默写第一课。

  4、同桌互批,各自订正。

  5、出示填空:

  (1)桑兰在她美好人生刚刚开始时,就发生了天大的不幸,然而她用(   )的毅力,(   )的精神,(    )承受(   ),赢得了海内外人士的敬佩。

  (2)爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕(  ),它能飞越(  ),忠实地为人们(  ),所以人们称它是“(  )”。

  (3)啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀(  ),在蓝天中(  )……

  六、阅读分析。

  1、齐背《雪儿》一文中的第二自然段。

  2、师出示要求。

  (1)照样子,写词语。

  雪白雪白 (    ) (    ) (    )

  飘飘悠悠 (    ) (    ) (    )

  (2)用横线画出“我”对刚到家的客人的做法。

  (3)读一读最后一句话,说说“蓝天白云”跟雪儿有什么关系,跟“我”又有什么关系。

  (4)我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天白云,我们还会看到(       ),看到(       )。

  3、逐条按要求完成。

  4、指名说,师生共同评议。

  5、再一次齐背课文。

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