2017年下学期学校工作计划

一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实顺城区教育局2xxx年工作要点、教育教学此文转自www.gaofen123.com工作计划、学校工作计划和大学区三年发展规划，坚持“育人为本，德育为先”以素质教育为核心，以巩固“双高成果”为抓手，常规管理为保障，紧紧围绕教育局的各项工作部署，结合学校自身实际，抓机遇让师生共同成长，迎挑战，促学校持续发展。
二、工作目标
（一）坚持以人为本，立足学校自身发展，加强班子建设，提高教师队伍素质。
（二）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，切实抓好学校德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）进一步规范办学行为，认真落实课程计划，依法办学，树立良好教育形象。深化教学改革，切实实现教学方式的根本转变，全面提升学校的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。做好中小衔接工作。
（四）加强学校“教、科、研”一体化建设，抓好科研课题实验研究，做好各实验课题结题工作。
（五）加强对体育、卫生工作，国防教育、艺术教育及毕业生工作的管理，巩固“普九”成果。
（六）抓好大队委员会、关心下一代工作委员会工作。
（七）全面兼顾统筹安排，认真做好总务工作。
三、主要工作及措施
（一）坚持以人为本，立足学校自身发展，加强班子建设，提高教师队伍素质。
1、加强班子自身建设
（1）强化责任，团结协作，提高管理水平。
团结才有力量，领导班子成员心往一处想，劲往一处使，真抓实干，规范工作程序，明确管理责任，坚持谁主管谁负责。努力提高部门工作实效。工作讲求方法，布置工作有明确要求，重大活动要精心准备，领导班子成员要养成惜时、守时、快节奏、高效率的工作作风和良好习惯。
（2）工作积极，勤政爱岗。
学校领导班子要增强责任意识、创新意识和大局意识、协作意识，牢固树立“领导就是服务”的理念，争做思路宽、眼界宽、胸襟宽的干部，以身作则，从大局出发，每个班子成员分别负责一个年部的教学工作，带头深入课堂听课、评课，带头参加教科研活动，牢牢掌握对教学工作的知情权，注重对实践的反思，注重提高领导艺术及水平。
（3）建设学习型班子，注重自身素质的提高。
进一步加强学习、加强研究，一心一意谋化学校发展。本学期，学校领导班子将开展“榜样推动，创建学习型、研究型班子”的活动，通过举行教育理论和管理理论的学习，通过每周的班子例会，强化“服务意识”和“效率意识”，做到责任面前有我在，成绩面前有大家，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。
2、加强教师队伍建设。
本学期，结合教育局09年教师基本功竞赛活动和学校实际，抓好教师基本功的提高，业务水平的提高，教学能力的提高，班组管理水平的提高，特别是教学技术和艺术水平的提高。
（1）加强师德修养。
坚持以师德师风建设为核心，努力造就一支“爱生如子、敬业奉献、为人师表”的将四教师群体，要始终将师德建设放在教师队伍建设的首位，不断完善教师职业道德评价、考核机制，加强师德建设管理工作，认真学习新《教师职业道德规范》，坚决执行“师德通报制度”、“一票否决制度”，加大对有偿家教的查处力度，禁止教师参与有损教师形象的社交应酬等活动，禁止教师利用班上时间进行炒股及网络聊天等，树立“为人师表、行为示范”的良好教师形象。加强政治、业务理论学习，严格按照各级组织下发关于师德方面的文件规定去落实，做到不传小道消息，不说无中生有的话。

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结合“千名教师走进万名学生家庭活动”，提倡鼓励指导教师做好学生家访工作。
（2）提高教育教学此文转自www.gaofen123.com能力，争做教学领头人。
本学期，结合顺城区中小学大学区管理工作的实施，实现资源共享，校际间的交流，实现本校教师素质的提升，在教学、班级管理上下大气力，以学习领悟落实教育改革理论为切入点，大兴学习、科研之风，做到向书本学习、向实践学习、向一切有经验人学习，努力提高教师教学能力和水平。
在日常考核中，要有切合实际的考核量化细则、奖优罚劣、奖勤罚懒、奖实罚虚，并要与评先、晋级、提拔紧密挂钩。
强化学习和研究，彻底更新教育教学此文转自www.gaofen123.com观念，树立符合时代发展需要的、符合可持续发展的教学理念。要认真学习教育理论和法规。在工作中，以演讲、笔试、口试等形成加以强化训练。在工作实践中逐步完成三个方面的转变。即领导理念、教师角色、学习方式的转变。领导由命令管理型向以人为本的人性化管理型转变；教师由管理者变为组织者，由传授者变为参与者，由控制者变为帮助者，由主导者变为引导者，由仲裁者变为促进者；学生的学习方式由被动、个体、接受型向自主、合作、探究型转变。
（3）加强师能训练。依据上级组织的“育名师、创名校”的思路，重点突出“掌握教育科学、讲究教学艺术、运用现代教育技术”三个方面，在教师中落实要读一点书籍，写一点心得，多一点实践，以此促进教师理论上再学习、观念上再更新、能力上再提高。与此同时，继续扎实抓好以中青年教师为主体的校本培训和竞赛活动。
（4）继续开展校内评优课活动。一是要为骨干教师的成长创设良好的环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为骨干教师比赛、教研、研讨活动，提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。
（5）加大信息技术提升力度。做到“三个结合“，即上级培训与学校培训相结合；校内培训与校外自学相结合；集中培训与重点培训相结合。
（二）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，切实抓好学校德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
牢记德育的育人宗旨，全面落实“育人为首、德育为本“的理念，切实提高德育工作的针对性、实效性，制定切合本校实际的德育规划和工作计划。
3、加强校园文化建设，在学校文化建设中提升德育水平。构建优良的班风、学风、教风、校风，增强环境育人的实效性。结合我校实际开展系列教育活动，充分发挥升旗仪式、班队会、校园信息系统这一载体的教育作用，加强学校的德育工作。
4、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，切实加强中华文化和养成教育，全面提升学生道德品质。一是继续加强学生基本道德规范教育。认真贯彻、落实《新守则、新一日规范》，引导学生把书读好，把字写好，把歌唱好，把操做好，把环境卫生保持好，形成良好的行为习惯。二是重点抓好专项教育。除了要抓好以爱国主义、民族情感教育为核心内容的思想教育之外，还要对学生进行民主法制教育、国防教育、诚信教育、生命教育、网络安全教育和心理健康教育，重点抓好社会主义荣辱观教育，培养学生[此文转于www.gaofen123.com ]的现代公民意识、文明意识。三是结合实际，开展丰富多彩的主题教育活动。在实施养成教育中，形成良好的习惯，结合学校“我能行”——自信教育，采取有效措施，做到目标明确、内容具体、训练有序、常抓不懈。
5、抓好“三结合”教育，形成教育合力。重视全员管理育人，全体教职工要树立全员德育意识，把德育工作贯穿学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。特别是做好下午学生放学后（取消看护）相关教育工作。继续做好教师与特殊学生的帮扶结对工作。加强家庭教育工作的指导，推广家庭教育成功经验，开展学习型家庭创建工作；加强学校和社区的联系，发挥社区教师在德育教育中的作用，加大“三结合”教育的探索与研究，不断创新和完善“三结合”教育的形式和内容，提高教育实效性。
6、抓好德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。开好每周一次的班主任例会，明确德育目标，不断充实德育内容；经常将班主任工作中的德育信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
7、抓好后进生转化工作，把后进生转化工作作为一项重点工作来抓。队部、教导处、校医要针对学生普遍关心或需要解决的倾向性问题设计生活化和社会化的活动主题，利用校园媒体、信箱等形式开展互动式的活动，加强对学生的转化教育。   
8、依据中、小学德育衔接的目标和学生思想品质实际、品德形成发展规律、身心发展特点，设定学校德育教育目标、改进德育方法。
9、切实加强中华文化和养成教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源，进行中华优秀文化传统教育。以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动和社会实践活动，进一步加强我校德育工作。 
（三）进一步规范办学行为，认真落实课程计划，依法办学，树立良好教育形象。深化教学改革，切实实现教学方式的根本转变，全面提升学校的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。做好中小衔接工作。
以实践课程改革为动力，以课堂教学为突破口，全面提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，加强教学常规管理的规范性；加强教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园过程的监控性；加强提高课堂教学的实效性；加强教学管理手段的精细性。增强教师的新意识，培养学生[此文转于www.gaofen123.com ]创造精神，脚踏实地的提高教育教学此文转自www.gaofen123.com水平。
10、牢固树立质量就是学校生存保障的观念，坚定不移地把学校教学工作列为学校整体工作的重中之重，要以求实的思想、务

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实的工作、扎实的作风、真实的成绩对待教学工作。进一步加强课程及教材管理。严格执行国家课程设置安排工作。开全学科，开足课时，不随意调整课程设置、增减授课时数。对于地方课程、校本课程要根据有关要求严肃、认真、科学的选择和授课。
    11、全面推进课程改革。继续把课堂教学改革作为课程改革的聚焦点。发挥课堂效率，深入探究课堂教学的有效性。研究课堂教学的方式和方法，研究突破重难点的方式方法，研究学生乐学、会学的方式方法。在课堂教学中要正确确立“三维目标”，即知识能力、过程方法、感情态度价值观的目标，并在教学过程中努力去达成。向课堂要质量，切实减轻学生较重的课业负担，探索有效的中小衔接教育模式。
12、以常规管理为手段，为提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园提供有力保证。
（1）常规管理要科学规范，要严格制定备课、上课、批改、检测等教学环节的硬性要求，逐项设定标准，严格执行，要加强教学管理，严格教学纪律，如不准坐着上课，课上手机关闭，上课期间不准接待家长和接打电话，不准穿不适合职业特点的服饰进教室。
（2）要求各学科教师狠抓教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，合理安排时间，切实提高学生学习的有效性。及时做好单元、期中、期末的质量检测工作，及时分析教学问题，调控教学。
（3）教导处要做好每月的各项常规检查工作，做到检查认真、反馈及时、指导到位。
（4）利用好晨间辅导时间，语文、数学、英语学科确定好辅导内容，制定好辅导计划。
（5）适时开展学科竞赛活动，丰富学生生活经历，激励学生学习热情。
（6）逐步探索开放式办学路径，让家长走进学校、了解学校、了解教师、了解学生。
    13、积极探索评价制度改革。根据现代的教育价值观、教育评价观，建立“以人的发展为本”的对教师和学生的评价机制。对教师的发展性评价继续从课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园评价入手，综合教师教育、教学、教科研等多方面因素对教师的工作过程进行跟踪评价；对学生的发展性评价采用学业表现评价和活动表现评价两种方式，坚持评价的民主性和开放性。全面实施《顺城区中小学生评价手册》，从学生的思想道德、学业成就、身体健康、心理健康、个性发展五个方面对学生进行评价。抓好考试制度改革，在考核学生基础知识技能的同时，加强学生口语、动手操作和思维训练的考核，促进学生综合能力的提高。
（四）加强学校“教、科、研”一体化建设，抓好科研课题实验研究，做好各实验课题结题工作。
14、进一步加强学校“教、科、研”一体化建设，优化覆盖全校范围的教学研究“网络”，完善“自上而下与自下而上”相结合的教研机制，努力为广大教师创造“理论学习、问题研究、实践探索、经验交流、成果展示”的条件和环境，促进教师专业化发展，通过开展业务讲座、课题研修、学术沙龙、教学反思、课例分析等对话式、体验式的教研活动，引导教师立足课堂，使教研工作更有针对性，提高教研质量。以课题研究带动教改实验，促进教研多元化，将学校教科研工作提高到一个新的水平。
15、加强集体备课、汇课活动，规范中心发言人的发言内容，过程不要流于形式，而要真正的研究出问题，树立“问题”即“课题”的观念，研究出切合学校班级实际的问题及解决问题的方法。
16、加大科研工作力度，抓好作文教学改革实验、数学课程整合实验、做好“十一五”课题的结题工作，以科研推动课程改革向深层次发展。
17、规范常规的科研管理。学习《顺城区中小学科研课题管理的若干规定》和《顺城区中小学教师教育科研日常行为规范》，使教师进一步明确教育科学研究的基本要求和规范，加强对课题的常规管理，加强过程评估，提高课题研究的质量。注重研究方案的落实，注重专题研究的实施，注重科研问题的解决，注重研究成果的提炼，注重研究过程的记录。
18、学校要尽量争取高级别的科研

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课题研究权，加大我校骨干教师队伍的培训，尽最大努力培养出学校各科的骨干教师，教导处要定时召开各学科、各专题、各种不同形式的研讨会，教学分析会、教学诊断会、反思会。
19、深入开展校本教研，积极推进课程改革，贯彻落实“顺城区中小学大学区管理工作实施方案”，全面提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合。
20、加强现代教育技术运用。积极推进“班班通、堂堂用”，把远程教育与实施素质教育、加强教师培训紧密结合起来。充分利用现代教育媒体，进一步建立、充实、完善“教师博客群”、“信息资料平台交流”，开展“网络教研”活动，建立学科教研网络，及时发现、总结、推广教师的教学改革成果，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。
（五）加强对体育、卫生工作，国防教育、艺术教育及毕业生工作的管理，巩固“普九”成果
21、全面抓好体育、卫生、国防、艺术教育工作。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》要求，开展阳光体育运动，实施“全国中小学生课外文体活动工程”，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生体质。要把预防近视和科学营养工作作为重点，做好每年一次的学生体检工作，对学生身体健康情况进行跟踪记录。加强学校体育、卫生和艺术课程建设。组织全校认真收听、收看国家形势教育课，全面做好国防教育工作，巩固“普九”成果。 
   （1）落实教育部《学生体质健康标准》，巩固已有成果，牢固树立健康第一的思想，开展好各项小型多样的体育活动，落实“学生每天一小时体育锻炼活动”要求，增强青少年的体质、意志力和终身锻炼的自觉意识。
   （2）广泛开展课间和课外体育活动，开辟新的活动途径，巩固大课间成果，积极参与“全国亿万学生阳光体育运动”掀起体育锻炼的热潮，使我校体育工作再上新台阶。
   （3）加强体育卫生工作的管理，严格执行“两个条例”，扎实上好体育、卫生健康教育课，组织好学生，做好场地器材的准备，保证每节课达到一定的运动量，提高学生体质。
   （4）加强学生心理健康教育和青春期教育。
   （5）要始终注重进行学习习惯的培养，全方位关心学生的健康成长，注意教学卫生，经常提示学生正确的读写方法。
   （6） 做好每学期学生体检工作，并及时向班主任、学生及家长反馈学生健康情况，做好疾病防治工作。
   （7） 结合各科教学内容，加强国防教育，增强学生的国防意识，激发学生的爱国热情。
   （8）深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强艺术教育工作，促进学生全面发展，积极组织并参加上级开展的各项活动。
   （9）及时核对学籍，做好毕业生工作的管理，为上一级学校输送合格学生。
（六）抓好大队委员会、关心下一代工作委员会工作。
22、努力做好平安校园创建，中小衔接，综合治理，国防教育工作。
23、协调好街道、社区，做好学生校外教育工作。
（七）全面兼顾统筹安排，认真做好总务工作。
24、总务后勤人员实行岗位责任制，建立健全各项规章制度，树立为教学服务、为学生服务的观念，做到管理育人、服务育人。
25、严格执行上级部门的收费规定及教育法规，严格执行财经纪律，加强财务管理，坚决杜绝“乱收费”的行为，做到收支合理、规范。
26、做好固定资产、备品仓库、物品仓库的清查、登记、保管、使用工作。
27、全面落实安全工作，并制定相对应的安全预案，加强学生系列安全教育。做好防火、防盗、防事故等安全宣传工作。守卫室要严格管理外来人员登记，入校等事宜。教师做好学生、家长接送孩子工作，特殊情况要及及时与学校沟通，经过有关部门允许方面可进入教学楼。
28、加强学校食堂和学生饮食卫生的管理力度，坚决杜绝一切不安全隐患的发生。
29、开源节流，多渠道筹措资金，办好创收项目，改善教师福利及学校办学条件。

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