一、 选择题(每题3分,共24分,请将正确的答案填入下表: )
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.计算: 的值为( ▲ )
A. B. C. D.
2.某药品的说明书上 标明保存温度是(20±2)℃,则该药品适宜保存的温度范围是( ▲ )。
A.18℃~20℃ B.20℃~22℃ C.18℃~21℃ D.18℃~22℃
3.已知四个数中:(―1)2013, ,-(-1.5),―32,其中负数的个数有( ▲ )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下面不是同类项 的是( ▲ )。
A.-2与 B. 与 C. 与 D. 与
5.如图,直线 、 、 相交于点 ,则 的度数为( ▲ )。
A. B.
C. D.不能确定
6.若 是方程 的解,则 的值是( ▲ )。
A.4 B.7
C.10 D.
7.如图,是将正方体切去一块后的几何体,则它的俯视图是( ▲ )。
A. B. C. D.
8.如果 和 互补,且 ,则下列表示 的余角的式子中:① ;② ;③ ;④ ,正确的有( ▲ )
A. 4个 B.3个 C.2个 D. 1个
二、填空题(每小题3分,共30分)
9.请你写一个解为 的一元一次方程 .
10.请你写一个大于0而小于1的无理数: .
11.一个多项式加上 得到 ,则这个多项式是___________.
12.如图是一正方体的平面展开图,若 ,则该正方体上 、 两点间的距离为
13.在3,-4 ,5,-6这四个数中,任取两个数相乘,所得的积最大的是 .
14.关于 的方程 是一元一次方程,则 .
15.如图,从一个三棱柱形状的萝卜块上切下一个三棱柱,剩下的部分仍然是一个棱柱,则剩下部分可能是__________________ __(填几何体的名称)。
16.已知 ,则它的补角为_____________ (友情提醒:结果化成度)。
17.已知线段 ,点 在直线 上,若 ,且 为 的中点,则线段 cm.
18.如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意四个相邻格子中所填的整数之和都相 等,则第2013个格子中的数为
三、解答题(本大题共10题,满分96分)
19.(本题8分)计算: ;
20.(本题8分)解下列方程:
⑴ ; ⑵ .
21.(本题8分)化简后再求值: ,其中 .
22.(本题8分)如图所示,点 、 为线段 的三等分点,点 在线段 上,若 cm, cm,求线段 、 的长度。
23.(1)(本题4分)左下图是有几个大小完全一样的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请你画出该几何体的主视图和左视图。
(2) (本题6分)如图,点 是 的边 上的一点。
①过点 画OB的垂线,交 于点C;
②过点P画OA的垂线,垂足为 ;
③线段 的长度是点 到直线 的距离,
是点 到直线 的距离;
因为 ,所以线段 、 、 这三条线段大小关系是 (用“<”号连接)。
24.(本题10分)下面是红旗商场电脑产品的进货单,其中进价一栏被墨迹污染,读了进货单后,请你求出这台电脑的进价是多少(写出解答过程)?
25.(本题10分)已知如图 ,直线 、 相交于点 , 与 互余,若 ,求 的度数。
到 地运价 到 地运价
甲果园 150元∕吨 120元∕吨
乙果园 100元∕吨 90元∕吨
26.(本题10分)甲、乙两果园分别产有苹果10吨和40吨,现全部运送到 、 两地销售,根据市场调研, 、 两地分别需要苹果15吨和 35吨;已知从甲、乙地到 、 地的运价如右表,由以上信息,解决下列问题:
(1) 若从乙果园运到 地的苹果为 吨,则从甲果园运到 地的苹果为 吨;从甲果园将苹果运往 地的运输费用为 元(用含 的代数式表示);
(2)若运往 地的运输费用比运往 地的运输费用少1150元,用你所学的知识来说明是怎样安排运输方案的
27.(本题12分)已知, 、 分别是 , 的角平分线。
(1)如图1,若 , ,则 ;
(2)如图1,若 , ,能否求出 的度数?若能,求出其值,若不能,试说明理由;
(3) 如图2,若 , ,是否仍然能求出∠MON的度数,若能,求 的度数(用含 或 的式子表示),并从你的求解过程中总结出你发现的规律 .
28.(本题12分)在数学的学习过程中,我们经常用以下的探索过程解决相关问题。
数学问题:三角形有3个顶点,如果在它的内部再画 个点,并以 这 个点为顶点画三角形,那么可以剪得多少个这样的三角形?
探索规律:为了解决这个问题,我们可以从 、 、 等具体的、简单的情形入手,探索最多可以剪得的三角形个数的变化规律。
(1)填表:当三角形内有4个点时,把表格补充完整;
(2)你发现的变化规律是:
(3)猜想:当三角形内点的个数为 时,最多可以剪得 个三角形;
像这样通过对简单情形的观察、分析,从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳。
问题解决 :请你尝试用归纳的方法探索 的和是多少?
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