初二物理复习提纲1

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　　第一章《声现象》复习提纲

　　一、声音的产生与传播

　　1.一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

　　振动的物体叫声源。

　　☆蝉鸣是蝉的发音肌收缩时，引起发音膜的振动而产生的。

　　☆在桌上撒些碎纸屑，敲打桌子时纸屑会跳动。说明桌子发声时在振动。

　　2.声音的传播需要介质，真空不能传声。

　　声能在液体中传播的事实：水中的鱼，被岸上人说话的声音吓跑。

　　声能在液体中传播的实验：在水槽中盛入适量的水，两只手分别拿两块石头在水中相互撞击，我们可以听到撞击声。

　　3.声音在介质中的传播速度简称声速。声速的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小与介质的种类和温度有关。

　　一般情况下，V固 > V液 > V气

　　声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。

　　☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚  0.29s（当时空气15℃）。

　　☆回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1 S以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m（当时空气15℃）。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚，不足0.1 S，最终回声和原声混合在一起使原声加强。

　　☆测距离：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S= vt。

　　☆测声速的方法：站在高大建筑物远处，大喊一声。记下喊话到听到回声的时间t，测出喊话人与建筑物之间的距离s。即可算出空气中的声速v，v= 。

　　二、我们怎样听到声音

　　1.声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。

　　2.耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈，后者可以治愈。

　　3.骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人（传导性耳聋），可以用这种方法听到声音。

　　4.双耳效应：（人有两只耳朵，而不是一只。）声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。

　　三、声音的特性

　　1.乐音是物体做规则振动时发出的声音。

　　2.音调：指声音的高低。音调与发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。

　　物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。

　　频率单位是Hz。

　　声音可分为 次声、可闻声、超声。

　　可闻声：频率在20～20000Hz之间。

　　次声：频率低于20Hz。

　　超声：频率高于20000Hz。

　　解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？（蜜蜂翅膀振动发声，频率在20～20000Hz之间，在人耳听觉范围内；蝴蝶振动频率低于20Hz，不在人的听觉范围内。）

　　长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。长笛、箫等乐器，吹奏时靠空气柱振动发声。倒开水时听到声音的大小，与热水瓶内的空气柱有关。

　　3.响度：指声音的强弱（大小）。

　　敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且振动越大声音越响。根据上述现象可归纳出：声音的响度与物体（发声体）的振幅有关，振幅越大，产生的响度越大。

　　增大响度的主要方法是：减小声音的发散。例如，医生的听诊器。

　　☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高、响度小，男低音音调低、响度大。

　　4.音色：与发声体的材料结构有关。人们根据音色能辨别乐器或区分人。

　　5.区分乐音三要素：闻声知人──依据不同人的音色来判定；高声大叫──指响度；高音歌唱家──指音调。

　　四、噪声的危害和控制

　　1.当代社会四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

　　2.从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。

　　从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

　　3.人们用分贝（dB）来划分声音等级；分贝计量的是声音的响度。人刚能听到的最微弱的声音（听觉下限）为0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90dB；为保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。

　　4.减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。

　　☆中午要午休时，邻居家里大音量播放的优美动听的音乐，就会变成噪声。

　　五、声的利用

　　1.声可传递信息的例子：

　　a.用声呐技术探测海底的深度。

　　b.判断雷声有多远。

　　c.医生用超声波检查身体。

　　回声定位――蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。

　　2.声可传递能量的例子：

　　a.工人用超声波清洗钟表等精细的机械。

　　b.外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。

　　第二章《光现象》复习提纲

　　一、光的传播

　　1.光源：能够发光的物体叫光源。

　　月亮本身不会发光，它不是光源。

　　分类：自然光源，如太阳、萤火虫；

　　人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

　　2.规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。

　　3.光的直线传播的应用及现象：

　　①激光准直。 　 ②日食月食的形成　　③射击时瞄准目标。

　　④小孔成像。（小孔成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。）

　　⑤影子的形成。（光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。）

　　⑥排纵队看齐。 　 ⑦木匠检查木条刨得直不直。

　　4.光速：在我们的计算中，真空或空气中的光速取为C = 3×108m/s = 3×105km/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。

　　与声速相反，光在真空中传播的速度最快。一般情况下，v气>v液>v固。

　　二、光的反射

　　1.光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

　　光射到任何物体表面上都会发生反射。

　　2.反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。即：反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线、入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。

　　3.光路可逆：在光的反射现象中，光路是可逆的。

　　4.我们为什么可以看见物体？

　　因为光进入我们的眼睛。分为两种情况：

　　（1）物体本身发光（光源），发出的光直接射入我们的眼睛；

　　（2）物体本身不发光，是由于物体表面反射其它光源发出的光，进入我们的眼睛。

　　5.镜面反射和漫反射

　　⑴镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。

　　条件：反射面平滑。

　　应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板"反光"等，都是因为发生了镜面反射。

　　⑵漫反射：射到物面上的平行光反射后向着四面八方。

　　条件：反射面凹凸不平

　　应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。（把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。）

　　镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。

　　☆    请各举一例说明光的反射作用对人们生活的利与弊。

　　有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。

　　有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。

　　三、平面镜成像

　　1.平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。即：

　　①像、物大小相等。

　　②像、物到镜面的距离相等。

　　③像、物的连线与镜面垂直。

　　④物体在平面镜里所成的像是虚像。（实像：实际光线会聚点所成的像。虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。）

　　平面镜成像原理：光的反射定律。

　　平面镜的作用：成像   改变光路。

　　2.球面镜：

　　1）用球面的外表面作反射面的面镜叫凸面镜。

　　凸面镜性质：凸面镜对光线起发散作用。

　　（凸镜所成的象是缩小的虚像。）

　　凸面镜应用：汽车后视镜，街头拐弯处扩大视野。

　　2）用球面的内表面作反射面的面镜叫凹面镜。

　　凹面镜对光线起会聚作用。从焦点射向凹面镜的反射光是平行光。

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