新高一英语写作导与练

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写作导与练

一．如何写好复合句——名词性从句(1)《十九次》

在英语中，包含一个主谓结构的句子叫简单句。如果一个句子包含两个或更多的主谓结构，其中有一个或更多的主谓结构充当句子的某一个成分，这个句子就叫复合句。复合句分为名词性从句、定语从句和状语从句，其中，名词性从句又分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。首先，我们将学写名词性从句。比较下列两组句子：

1．Your explanation (主语) sounds (连系动词) reasonable(表语)．(只有一个主谓结构，简单句) 

What you said just now (主语从句) sounds (连系动词)reasonable(表语)．(主语包含一个主谓结构，复合句) 

2．I (主语) believe (谓语) your honesty(宾语)．(只有一个主谓结构，简单句) I (主语) believe (谓语) that you are honest(宾语从句)．(宾语包含一个主谓结构，复合句) 

主语从句What you said中的what，宾语从句that you are honest中的that都是引导从句的关联词。从句的结构一般说来和简单句的一样，只不过从句前多了一个关联词。  

1.That he didn’t pass the examination(主语从句，that没意义，在从句中不充当任

何成分) disappointed his mother. 

2．The question is who will be elected president of the country(表语从句，who意为“谁”，在从句中作主语)．

3．You can give it to whomever you like(宾语从句，whomever意为“任何人，无论谁”，在从句中作宾语)．

4．I can’t remember where I have read this article(宾语从句，where意为“哪里”，在从句中作状语)．  

Ⅰ.请分析下列各句的成分，并说出引导每个从句的关联词的词汇意义及其在从句中的作用。

1．This is why we put off the sports meet. 

 

2．That they won the game was what we had expected. 

 

3．He told me that he would not accept the invitation. 

 

4．We haven’t decided when we shall have another discussion.  

Ⅱ.模仿造句

1． 这就是我们不同意你的方案的原因。

__________________________________________________________________ 2． 他能考入北大正是我们意料中的事。

 

_________________________________________________________________  

3． 妈妈答应我她会好好照顾自己的。

 

__________________________________________________________________  

4． 他们还没决定什么时候出发。

 

_________________________________________________________________ 

 

如何写好复合句——名词性从句(2) 

名词性从句中有一个问题需特别注意：it作形式主语或作形式宾语。 (1)it作形式主语的常用句型： It is＋形容词＋that... It is＋过去分词＋that... 

It matters/doesn’t matter＋that/whether... 

It(形式主语)is(系动词)necessary(表语)that you inform him of the date for the meeting at once(真正主语)．

It(形式主语)was said(谓语)that he used to be manager of a big company(真正主语)． It(形式主语)matters a lot(谓语)whether you can raise enough money for the project(真正主语)．

(2)it作形式宾语的常用句型：

主语＋谓语＋it(形式宾语)＋形容词/名词(宾语补足语)＋从句/不定式(真正宾语) We(主语)considered(谓语)it(形式宾语) a great honour(宾语补足语)that we could host the 2008 Olympic Games(真正宾语)．

They(主语)found(谓语)it(形式宾语)difficult(宾语补足语)to communicate with the local people(真正宾语)．

Ⅰ.将下列句子译成英语，然后分析每个句子的结构。

 

 

1．很明显，他在撒谎。

___________________________________________________________________ 2．据报道，我们队夺得了金牌。

___________________________________________________________________  

3．真奇怪，他竟然这么粗鲁。

___________________________________________________________________ 4．我们规定每天练习一个小时的英语口语。

___________________________________________________________________ Ⅱ.用that，whether/if，what(ever)，who(ever)，whom(ever)，whose，which(ever)，when，why，how，where填空。

Everyone knew 1.______Andy was a famous writer，but no one knew 2.______she came from and 3.______she was born in 1961 was still a mystery.4.______they did know was 5.______she was loved by poor people because she always helped 6.______was in need ofmoney.Andy was generous and helpful，but some people thought she was chasing fame.Andy said she didn’t understand 7.______they were so narrowminded，but it didn’t matter 8.______others would thought of her.She just wanted to do 9.______she thought was right.I think that is 10.______the meaning of life lies   

如何写好复合句——定语从句

修饰名词或代词用作定语的从句叫做定语从句。定语从句的特点是：从句前面有个名词或代词(先行词)，从句必须由关系代词或关系副词引导。关系代词有who，whom，which，that，as，它们在从句中作主语或宾语；whose在从句中作定语，whose后必须有一个名词。如whose parents，whose top等。 关系副词有when，where，why，在从句中只能作状语。

【注意】 运用定语从句必须注意两点：由关系代词或关系副词所替代的成分在从句中不能重复出现；定语从句与简单句一样，也要求句子结构既正确又完整。

将下列每组句子连成一个含定语从句的复合句，并分析定语从句的成分。 1．The foreigner is from Canada.He visited our class. 

The foreigner who(主语)visited(谓语)our class(宾语)yesterday is from Canada. 2．Mrs.Wang is the teacher.Her son was admitted to Beijing University. 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mrs.Wang is the teacher whose(定语)son(主语)was admitted(谓语)(whose后有son，whose替代her)to Beijing University. 

3．Our teacher told us such a story.It moved us all to tears. 

Our teacher told us such a story as(主语)moved(谓语) us all (宾语)(as替代a story作主语)to tears. 

4．I will never forget the days.We worked in that small town in those days. I will never forget the days when (状语) we(主语)worked(谓语)in that small town. Ⅰ.将下列每组句子连成一个含定语从句的复合句，并分析定语从句的成分。 1．The noodles were delicious.I cooked the noodles. 

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