高一历史教材分析·岳麓版

　　第6课 重点：同样要突出各种交往在文明进程中的作 用。人类文明的进程是由区域文明向经济全球化 时代文明不断演变的过程。在这一过程中，由各 种利益驱动下的人类探险活动起着重要的作用。 其中古代与中世纪时代的各种探险活动为不同文 明区域之间的相互交往起到了纽带的作用。 知识点：腓尼基人环非航行；维京人北欧航行 扩张；阿拉伯人亚欧非探航。 建议：注意每一探航的大致范围和特点。

　　第7课 重点：突出各种交往在文明进程中的作用。 人类文明的进程是由区域文明向经济全球化时代 文明不断演变的过程。在这一过程中，由各种利 益驱动下的人类探险活动起着重要的作用。其中 新航路的开辟是人类全球性jiao往的开始。 知识点：开辟新航路后的各种交往；内陆 探险的过程；极地探险的动因与艰辛。 建议：每次探险都有不同的动因和结果。

　　第8课 重点：为了更好地认识和驾御人类的生存空间， 科学家逐渐将视野从地球转向茫茫无际的太空世 界。大致经历这样一些过程，首先是理论上的突 破；其次是太空探险手段上的突破；更重要的是 人类的太空探险壮举。 知识点：现代物理学和天文学的发展；重要的 卫星发射；阿波罗登月；火星车。 建议：抓住历史上有里程碑意义的太空探险活 动。

　　第9课 重点：人类的技术发明创造并不都有益于人类 的生存，有些技术成果如军事技术就直接影响了 人类的相互残杀。但军事技术的发展也使人类不 断思考和处理这样一个问题，即军事技术与文明 之间的关系。（关于这一点，教科书处理得并不 理想，我们力求在练习册上作些补充。） 知识点：冷兵器；火器；核武器。 建议：在不同的历史时期，由于武器的变化带 来军事组织和作战方式等的相应变化。

　　第10课 重点：正确的战略与战术是取得战争胜利的重 要前提。人类在思考战略与战术的规律时将相关 的文明因素纳入其中，反映了人类军事理论的进 步。 知识点：《孙子兵法》的主要内容；《战争论》 的核心观点；信息战理论。 建议：在分析军事理论时，注意不同时代的军 事理论的核心观点。

　　第11课 重点：人类历史上不同文明之间的交往有各种 各样的形式，除了互惠互利的形式外，也有军事 冲突、战争等残酷的形式。人类文明正是在接受 各种挑战中经受考验、向前发展。但即使遭遇战 争这种残酷的场面，人类还是要用正义、人道这 些文明的标准对战争等进行规约。 知识点：宣战与媾和（战争发生与结束）；日 内瓦公约（战争过程）。 建议：通过古代的战争、近代的战争这根历史 线索来讲宣战媾和等问题。用三场战争来串引。