教育“双高普九”工作汇报

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止马镇位于xx县西南部，距县城23公里，与xx黎川毗邻，誉有“闽西北第一关”的杉关就在两省的交界处。全镇面积152平方公里，辖十个行政村，105个村民小组，总人口16438人，20**年镇财政收入506.3万元。我镇现有中学一所，中心小学一所，中心幼儿园一所，初级小学八所，教学点两个。中学现有专任教师37人，学历达标100%，其中本科毕业32人；小学在校学生总数806人，教师数99人。教师中具有大专学历88人，其中本科毕业7人。

20**年我镇6－11周岁正常适龄儿童1112人，已入学1112人，适龄儿童按时入学率为100%，13－15周岁正常适龄少年478人，已入学468人，初中学龄人口入学率为97.917%，15－24人口中文盲率为0；我镇6－15周岁三类残疾少儿有13人，已入学13人，残疾少儿入学率为100%；高中阶段教育毛入率82.82%，高中阶段学龄人口入学率38.52%；应届初中毕业生升入高中阶段教育的比率95.6%；普通高中教育与中等职业教育在校生数量比9：10；学前三年教育教育入园率81.54%；全镇上学年小学在校生875人，学年内辍学0人，；初中在校生441人，学年内辍学8人，在校生年辍学率为1.81%。具体做法：

一、狠抓“控辍保学”工作，确保学生按时入学。

“控辍”是“双高普九”的前提和关键，如何控制学生流失，是一项长期而又艰巨的任务，为此我们提出了“一个都不能少”的口号上，并付诸于行动之中。我们的具体做法是：

1、成立了“双高普九”领导小组。组长由镇长担任，主管教育的镇宣传委员、中学校长、小学校长任副组长，成员由镇妇联主席、共青团书记、财政所所长、派出所所长、司法所所长等同志组成。定期召开专题工作会议，研究双高普九工作，做到“双高普九”工作机构健全、责任明确、经费保证、高效务实。

2、实行“三线”保生责任制。三线即“上、中、下”三条控辍保生线，上线以政府镇长为组长的控辍保生领导小组，直接领导镇政府各村干部，实行领导包片，干部包村，并与年终绩效考评挂钩，同时，将控辍工作列入村级创业竞赛考评中，作为村级组织重视抓好教育工作的一项考评内容。每学期初镇领导都要下到各村组，宣传新《义务教育法》和“两免一补”政策，随时掌握入学动态和群众意见。动员群众积极将子女送到学校读书。原镇党委书记吴发福每年从工资中抽出400元钱来资助困难学生周舒婷上学。镇分管教育的领导每学期开学初，总要抽出几天时间来，指导开学工作，协调解决问题。从而使我镇中小学校每期开学工作都进展很顺利，而且很快走上正常教育教学轨道。中线以学校校长为直接责任人，中、小学教师统一步调，统一行动，学校领导包校，中层干部包年级，教师包班。中学是我镇“两基”控辍的难点，为此，中学实行正副班主任制，一正一副，两个教师包一个班，完成任务期末可获奖，未完成任务责令查找原因，并签下责任状，确保新学期如数完成任务。因此“爱生如子”“、一切为学生服务”的风气在我镇中小学逐步形成。下线为各村组干部，实行村干部包村，村组干部包户。他们负责提供适龄生情况，做好家长思想工作。如双坑村的村主任彭兴华同志，为了本村的小学建设，到处奔波，找钱维修教室，找校长要教师，最后走村串户要学生。使当年破烂不堪的双坑小学现在又生机盎然，书声琅琅。

3、采取“督、劝、助”三法保生。三条线上的工作人员，团结协作，采取“督、劝、助”三条措施开展工作。“督”即建立村组督学机构，加大基层督学力量，镇党委政府成立了由各村支书或村长为督学员的村级督学机构，每学年前对督学员进行培训，制定相应的督学责任，使村干部的思想观念得到转变。积极参与到“双高普九”工作中。“劝”就是学校教师配合政府干部和村组干部深入农户，走村串户，广泛宣传，耐心对村民进行新《义务教育法》和“两免一补”政策的宣传，对未尽义务的家长和厌学的学生进行耐心劝导。“助”就是坚决实行国家“两免一补”等政策，对贫困学生进行免费提供教科书和适当的生活资助。今年我镇就有83人享受“两免一补”政策，其中中学有33人享受“两免一补”，小学有50人享受“两免一补”。家长们感慨地说：“还是党和政府关心我们。”随着“两免一补”政策的不断深入，我镇享受补助的学生将会不断的增多，因贫困而辍学的学生将会彻底消灭，这样将促进我镇教育事业的不断发展，有利于全镇人口素质的提高。通过一年来的实施，全镇没有出现一个学生因贫困而失学。这样做使“流辍”渠道不断“收拢”，收到良好效果。

二、积极筹措资金，努力改善办学条件。

1、加强宣传，依法治校。

我镇党委、政府十分注重实施义务教育的宣传工作，每年定期组织镇村两级党员、干部学习有关教育工作精神，如《关于教育问题的谈话》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年保护法》等法律法规。同时充分利用闭路电视、有线广播、专栏、标语等多种宣传工具，广泛宣传义务教育的目标、内容，特别是对上级实施的农村中小学免费的惠民政策，做到家喻户晓，人人皆知。经过几年不懈的宣传教育，广大群众已基本形成共识，做到自觉送子女入学，收到良好的效果，义务教育的指标达上级要求。

2、突出政府行为，措施得力有效。

我镇党委、政府把办好教育作为振兴止马经济的重大举措，把教育工作摆在党委、政府的重大议事日程，每年坚持做到“四个一”即：每年春季召开一次教育工作会议，每一季度听取中、小学教育专题汇报，每年秋季组织一次学额巩固动员流生返校工作，每年教师节大张旗鼓地举行一次尊师重教活动，另外，党委、政府要求领导、干部下村工作，一定要深入学校了解教育情况，及时为学校排忧解难，同时，又充分利用多渠道依法集资办学，去年在原镇党委书记曾光明的协助下，引进马来西亚客商捐资30万元，兴建亲目小学“黄宽妹教学楼”。几年来共筹措288多万元新建中学综合楼、学生厕所，铺设了政府到中学共50米水泥路面和路灯；兴建中小教师宿舍、学生宿舍、师生食堂、综合楼一幢。

为使学校的校园面积达标，先后为中学、中心小学征地30余亩。现我镇中学生均校舍面积16.8平方米，寄宿生生均面积11.2平方米；中心小学生均校舍面积7.88平方米，寄宿生生均面积3.95平方米，村级完小生均面积21.41平方米。

中学生均校园面积36.8平方米，中心小学生均校园面积52平方米，村级完小生均校园面积54.96平方米，并均已办好相关证件。中、小学各建有200米的环形跑道和100米的直跑道及相应的大型体育设备。

中学教学仪器已达到二类，中心小学教学仪器已达到二类，村级完小教学仪器基本达到三类。

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三、整治学校周边治安，净化育人环境。

校园安全责任重大，不断地加强校园及周边环境整治，努力构建“平安校园”、“和谐校园”，是我镇工作的重点。近年来，我镇为此采取以下措施：

1、从2000年起，中小学聘请镇派出所所长担任学校法制副校长，配合学校抓好治安管理，从组织机构、人员上保障校园及周边环境的整治工作顺利开展。派出所所长李志贤同志担任中小学校的法制副校长后，坚持每月至少到中小学校和老师们沟通一次，每学期到学校上一堂法制课。每年的初中毕业会考，镇党政领导和派出所所长亲自坐阵维护秩序，晚上组织干部巡逻，确保学生学生人身安全和毕业会考的胜利进行，赢得师生和家长的拥护和爱戴。

2、镇政府将学校治安列入全镇综合治理的重点，定期对校园周边环境整治。由镇分管综治工作的领导亲自挂点落实。近年来，在寄宿制学校建设过程中，因学校与周边老百姓用地纠纷等问题，我们多次做协调工作，出动干部30余人次，出动干警5人次。排解了各种矛盾，为寄宿制学校建设营造了平安的环境。另外，结合全县开展“平安乡镇”专项整顿活动，政府、派出所、文化站等部门积极配合，严厉打击未成年人上网和超时经营，滥卖淫d书刊和物品，取得了很好的效果。

3、加强学校内部管理，确保校园平安。学校建设好了，为了使管理能够跟上，充分利用好这些资源，我们要求学校建立健全安全工作制度，实施领导带班式管理，集中思想和精力抓好学校管理，全面提高教育教学质量。通过试行以来，收到了良好的效果，学生到网吧上网的现象没有了，学生迟到旷课的现象大大减少，学生与社会、学生与学生之间的矛盾减少了，老师有了更多的时间和精力来备课、上课，这种机制得到了社会和家长的好评，学校正朝着和谐校园迈进。同时，镇政府还经常组织综治办、派出所、安全办等工作人员不定期地到学校周边进行巡查，确保校园稳定，维护正常的教学秩序。

四、积极为教师排忧解难，努力营造尊师重教的良好风气。

为了让老师们能在止马安心地工作，我们从本镇实际出发，积极为教师们排忧解难，在用水用电等问题上，尽可能给老师们优先。今年以来，某些扶贫项目也优先考虑学校及老师，如我镇在实施农村饮用水工程时，免费为各村小学安装了自来水，解决了学校师生长期以来吃水难的问题。同时，也要求各村也加大对教育事业的投入，如岛石、双坑、虎塘等村每年在教育投入都在万元以上。每年教师节，镇政府均出资2万余元隆重表彰了优秀教师。为鼓励教师更好地教好书，育好人，我镇还从20**年起就对中、小学实行教学质量管理奖。各村也在教师节期间，通过召开座谈会等对本村老师进行慰问和表彰。20**年底，镇政府还出资7700元为小学寄宿生每人添置了一条垫被和床单。

由于我镇党委政府对教育的高度重视，全体干部、教师的热情劝学以及广大村民的共同参与，几年来，我镇采取有效措施巩固“两基”成果，教育教学工作取得了长足发展，从规模和质量上都有了较大提高。但还存在一些问题有待解决，主要表现在：

1、教育经费投入不足。近年来，各级政府不断加大对教育的投入，不断改善办学条件，由于生源逐年减少，许多村级小学生数不足50人，各种费用大校小校一个样，这对于一个生源少的村小来说，正常的运转都存在许多困难，极大地制约着乡村教育事业的发展。建议上级政府增加对农村教育经费的投入，确保农村教育能办得下去，办得好。

2、教育硬件设施急需充实。近几年来，学校的教育设施在不断完善之中，但离上级的要求还有一大段距离。到目前为止，除中学、中小本部有学生电脑、图书外，许多村级小学图书少，实验室设备简陋，仪器、图书远远不足。作为课改基地校的止马中心小学，现代教育设施配置不足。

3、教师队伍还不能很好适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要，师资力量相对薄弱，教师结构不够合理，老龄化现象严重，同时教师待遇有待进一步提高。

今后的打算：

1、加强教育管理，将教育工作列入镇村领导任期目标管理，明确领导职责、权限和行政程序。

2、进一步做好中小学“控辍”管理工作，确保“普九”成果，为迎接“双高普九”奠定良好的基础。

3、营造良好的教育服务环境，组织协调相关部门主动参与，积极为教育办实事，积极配合上级教育主管部门加强和稳定校领导和教职工队伍，支持教师培训和继续教育，为师生排忧解难。

4、充分调动社会捐资办学的积极性，多渠道筹措办学条件的资金。

各位领导，我镇教育工作在县主管局的关心支持下，将以这次教育“双高普九”为契机，扎实抓好全镇各项教育工作的落实，不断开创止马镇教育工作的新局面。