教育局系统党工委基层党建专项述职报告

20**年XX区教育局系统党建工作的总体思路是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委、区政府的中心工作和我区教育工作重点，以加强党的执政能力建设和保持共产党员先进性为主线，突出抓好基层党组织建设和党员干部队伍建设，扎实推进党的思想、组织、作风和廉政建设，使我区教育系统的基层党组织建设进一步加强、党员队伍素质不断提升、系统行风建设更加深入，为区教育全面协调发展提供强了有力的组织保证。

一、认真学习理论，加强党的思想建设

1、明确学习目标。围绕优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力这一目标，着力构建学习型组织，建设学习型班子，培养学习型党员，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

2、优化学习内容。一是重点学习马克思主义理论、党的路线方针政策、国家法律法规以及党的历史，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际形势等知识。二是继续巩固和扩大学习实践科学发展观所取得的思想认识和制度建设成果，使广大党员干部在办学理念、办学目标、办学思路、师资培养、校园文化建设等方面形成具体举措，真正把学校领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强集体，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。三是全面学习贯彻中央、省、市有关会议精神，尤其是市委、市政府深入推进农村工作“四大基础工程”电视电话会议、区委第五次代表大会第五次全体会议精神和市教育局关于全面推进教育现代化建设的精神，引导广大党员干部紧紧围绕城乡教育统筹和均衡发展目标，抓住我区实施《XX区经济发展战略纲要》的发展机遇，解放思想，振奋精神，真抓实干，不断增强加快推进我区教育现代化的责任感和使命感。

3、创新学习载体。一是根据中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》，积极探索创建学校学习型党组织的途径和方法，切实提高党员和干部的思想政治素质和理论水平；二是继续开展“科学发展见行动，教书育人做楷模”主题实践活动，扎实开展“四比四看”，即管理比效能、岗位比创新、工作比作风、教学比质量，学校看变化、教师看发展、学生看进步、家长看满意，引导广大教职工争当“教书育人楷模”；三是继续开展“做人类灵魂工程师”思想大讨论，大力弘扬热爱学生、教书育人的敬业精神，善于学习、勇于创新的钻研精神，立足本职、乐为人师的奉献精神，引导广大党员潜心办学、静心育人，真正做新时代的“人类灵魂工程师”。

二、加强党风廉政建设，不断推进治本抓源头工作

在党风廉政工作中，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制，充分发挥制度在预防腐败中的积极作用。坚持科学民主决策，完善领导班子议事规则和决策程序；规范权力运行，加强对领导干部的监督管理；抓好领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、廉政谈话、诫免谈话、民主生活会、干部经济责任审计等制度的执行，全方位考察干部；加强对重点环节和重点部位的监督，尤其是对干部人事，财务管理，国有资产运营以及基建工程、大宗物资采购、招生考试、教育收费等容易发生腐败问题的部位的监督；督促和指导直属学校、单位抓好制度建设。

根据区委转发《区纪委、区委组织部关于开展“整顿纪律作风，提高干部队伍执行力”学习教育活动的实施意见》（金牛委发〔20**〕11号）文件要求，今年2月下旬以来，教育局系统扎实开展了作风整顿活动，各直属单位积极配合，圆满完成了学习教育活动的各项任务，取得了明显的成效。干部队伍整体素质进一步提高。在活动中，我们紧紧围绕治“庸”、治“懒”、治 “怕”、治“浮”这个目标，切实开展作风整顿活动，使广大机关干部深受教育，队伍素质得以提高。

三、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力

为进一步探索党建机制创新工作，局党工委制定了《XX区教育局系统党工委20**年工作要点》，对党的思想建设、组织建设、作风建设等方面进行了全面部署，实行党员干部“一岗双责制”，全面优化基层党组组建设，广大党员干部的专业素质和工作能力显著提升。在全系统开展了“科学发展见行动，教书育人做楷模”主题实践活动，并在党员中开展争创“五星党员示范岗”活动。表彰命名了刘勇等49位同志为“学习阅读之星”、陈敏等73位同志为“关爱之星”、孙慧敏等67位同志为“赢在课堂之星”、吕科等67位同志为“德育教育之星”、蒋丰等54位同志为“教学研讨之星”；有25个直属单位荣获“四好”班子称号、 30个基层党组织荣获“先进基层党组织”称号、48人荣获“优秀党务工作者”称号、239人荣获“优秀共产党员”称号。

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四、抓党建工作责任制，确保基层组织建设工作落实到位

教育局党工委全面履行领导所属党支部（总支）的党建工作职责。建立健全局党工委统一领导，党工委书记负总责，分管领导具体抓，党工委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部（总支）开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党工委都把党建工作作为一项内容，使各党支部（总支）的工作能紧紧围绕党工委的中心任务来进行。进一步完善教育系统基层党组织建设考评工作，对基层组织党建工作情况进行综合考评，狠抓基层党组织各项任务的落实；尊重和维护党员的权利，在强调党员尽义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权利的统一；对生活有困难的党员，切实给予关心照顾，局党工委组织各支部对特困党员、优秀党员以及离退休老党员进行慰问，送去党组织的关怀和温暖。

五、不断强化措施，切实解决基层组织建设难点问题

结合深入开展学习实践科学发展观活动，认真梳理中小学校党建工作存在的问题，从三个方面入手，着力解决制约学校党组织建设的三类问题，取得了良好的效果。

（一）完善组织领导上入手解决“对民办学校党建工作重视力度不够”问题

在召开座谈会、进行问卷调查的基础上，将符合条件的7所民办学校成立了党支部，并划口由区教育局党工委管理。同时派出党建工作指导联络员加强对民办学校党建工作的指导。

（二）从强化督促检查上入手解决“执行制度较差”问题

认真落实责任追究、督查考核制，每年教育局党工委与区委签订党建工作目标责任书，学校党组织与教育局党工委签订党建工作目标责任书，由教育局将党建和教育教学工作同部署同考核，切实加强平时的指导和督促，着力解决学校党组织认为教学工作任务繁重而无时间开展

（三）从加强党务培训上入手解决“业务不熟悉”问题

针对有的学校党组织负责人和支委成员对党支部管理工作业务不熟，不清楚“三会一课”如何开展，面对教学任务较重的情况放松对党员队伍的管理教育，致使有的学校党组织没有正常开展活动，党员队伍不能充分发挥先锋模范作用，不注重或不会发挥党组织在学校教育教学中的带头作用，完成上级党工委安排的各项党建工作任务较差等问题。一是着手建立教育局党工委班子成员联系点制度，定期深入联系学校指导党建工作，二是加强对学校党支部（总支）委员会成员的业务培训，提高他们抓党建业力能力和素质，适时开展党组织负责人（党务工作者）党务工作培训，保证每届学校支部负责人参训2次以上。

六、创新载体，突出特色，积极推进创先争优活动深入开展

按照区委的部署，结合我系统实际，制定了《中共XX市XX区教育局系统关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（金牛教党发〔20**〕28号）。在基层党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称创先争优活动）从指导思想、目标；活动内容、活动载体等几方面作了详实的安排部署。为了确保学习实践活动取得扎实成效，要求各基层党组织要结合“四个围绕”创新载体，突出特色，抓实做好各项工作。

一是围绕建设“学习型党组织”，推动基层党组织在思想理论工作上创先争优。二是围绕让“党旗在岗位闪光”这一主题活动载体，推动基层党组织在发挥战斗堡垒作用上创先争优。三是围绕争做让家长放心的教师活动开展“师德师风建设”，推动党员教师在发挥先锋模范作用上创先争优。四是围绕建立健全工作机制，在激发内在活力上创先争优。

七、存在的不足及努力的方向

一是在提高党建工作整体水平和党员整体素质上与党的要求还有差距；二是系统干部教师队伍整体水平有待进一步提高；四是教育局面对教育资源配置不均衡，不能满足人民群众对优质教育的需要任然是社会热点问题。今后，我们将继续坚持以 “三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推进我区区域教育现代化建设奠定坚实的思想基础和组织保障；进一步强化管理，优化教育环境，从严治教，依法行政，坚决纠正教育行业的不正之风；不断加强干部教师队伍建设，树立教育系统良好形象，为建设“五区金牛”做出应有的贡献。