人教版语文五年级下册《梦想的力量》教学设计

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《梦想的力量》教学设计
　
　【教学目标】
　　１、认识６个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。
　　２、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地概括主要内容，了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力，体会瑞恩为他人着想的美好心灵。

【教学重点】
通过阅读，明白在实现梦想的过程中瑞恩怎样做，这样做的意义何在，我们从瑞恩身上应该学到什么。

【课时安排】
１课时

【教学过程】
一、谈话导入，揭题
　　１、板书：梦想：
　　　　师：梦想是什么？是指心中最深切、最美好的渴望。同学们，你们的梦想是什么？我们来说一说，交流交流。
　　　　生：（老师、科学家……）
　　２、师：是啊，每个人都有自己的梦想，希望你们能时刻记住自己的梦想，将它化作动力，在你的生活中不断激励你前进，并且能创造出无法想象的美好的奇迹。
　　　　今天，我们就来学习《梦想的力量》。（补完课题）
二、阅读课文，理解字词
　自读课文，勾画出生字词。解决不理解的生词。
三、默读课文，理解主要内容
　　６岁的加拿，大小：12.0 KB