《识字7》课堂案例实录

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《识字7》课堂案例
一、游戏导入
师：小朋友们喜欢做游戏吗？我们一起来玩对对子的游戏吧。我说大，你们要说：我对小。听明白了吗？
　 生：明白了。
　　师：那我们开始吧，我说有。
生：我对无。
师：反映够快，我说多。
生：我对少。
师：看来难不倒你们，我要加大难度了，请听好，我说笑。
生：我对哭。
师：嗯，不错，我说长。
生：我对短。
师：今天，我们要学习的识字７，其中有更多，更有趣的对子，想不想读一读呢？（生：想！）
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