教学目标:
1.认识生字、新词,了解词语的意思。读懂课文内容,并能对课文的内容发表自己的见解。有感情地朗读课文,
2.提高学生独立阅读的能力,读后表达自己见解的能力。
3.学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质。思考作为我们应该有怎样的自主能力?
4.引导学生自学,自己提出问题,学会独立思考。
教学重难点:
引导学生从课文的叙述和描写中了解人物特点,并在阅读后与同学交流自己的见解。
教学过程:
一、导引目标
1.同学们,今天我们来学习《乌塔》这篇文章,这篇文章大概讲了一个怎样的故事呢?请同学们回忆。(激发兴趣)
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