《精卫填海》教学设计
一、教学目标(第二课时)
1、有感情地读课文,读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气。
2、发挥想象力,表演精卫和大海对话的情景。
3、结合自己的想法评价精卫填海行为的意义。
教学重点:
体会精卫与大海的对话情景
教学难点:
1、引导学生认识精卫的行为是怎样的行为。
2、正确有感情地朗读。
教学方法:
品读感悟
学习方式:
合作、交流、体验
教学用具:
课件。
课时安排:
3课时。
教学过程:
一、激趣导入:
1、师:同学们,老师给大家带来一段动画,你们想看吗?
在看之前老师要先考考你们,上节学的生字还记得吗?
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