教学目标:
1.知道什么是联想,培养学生丰富的想象力。
2.能有感情地朗读第四自然段。
3.感受花潮的美和无限的生命力,领悟作者爱花、爱生活的美好情感。
教学重点:感受花潮的美和无限的生命力。
教学难点:培养学生丰富的想象力,体悟作者的情感。
教学过程:
一、导入新课:
今天,我们学习第十课,让我们齐读课题。你们是怎么理解课题的?把花比做海洋很常见,可是把花比做潮水就不多见了。 你们见过潮水吗?你印象中的潮水是怎样的?(一望无际的,气势磅礴的,翻滚的,有潮声的......)
课文哪些方面描写让你感觉到这的确是一片花潮?
1.指名说,随机板书:多 有动
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