教学目标:
1.有感情的朗读课文,通过文章的字里行间感受北海公园的美丽。
2.体会第3自然段的写作顺序。
教学重点:通过重点句的理解感受北海公园的美丽风景。
教学难点:体会第3自然段的写作顺序。
教具学具:多媒体。
教学过程:
一、谈话导入:
1.从学生的习作《小鸟和大树》入手。
2.(出示一张北海公园全景图) 回忆课文内容,文中向我们介绍了哪些景点,它们给你留下了怎样的印象? (板书:琼岛 美丽如画 白塔 雄伟精美 五龙亭 造型别致
二、赏句感悟:
1.琼岛
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