（鲁教版）四年级语文下册教案 白杨 4

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教学目标：
　　1.认识本课6个生字，摘录课文中含义深刻的句子，背诵爸爸介绍白杨的那段话。
　　2.有感情地朗读课文，抓住课文的重点词句，体会课文所要表达的深刻含义，学习边疆建设者无私奉献的精神。
　　3.学习课文"借白杨的特点，歌颂边疆建设者"这种借物喻人的写作方法。
教学重点：
　　理解课文内容，了解白杨的特点以及爸爸是怎样表白自己的心情的。
教学难点：
爸爸介绍白杨一段话的含义。
教学过程：
第一课时
　一、课前谈话，引入新课
　　1.请学生结合资料搜寻和预习谈谈对白杨的认识。
　　2.看图画，认识戈壁和白杨树。
　二、要求初读，整体感知
　　提初读要求：
　　1.联系课文中语句，想想大戈壁是什么样子的。
　　2.把爸爸向孩子们介绍白杨的话划下来，


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