《自已的花是让别人看的》教学设计

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１、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。
　　２、感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。
　　３、认识３个生字，会写７个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。
　　【教学重点】
　　１、理解词语的意思，读懂课文，有感情朗读
　　２、体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。
　　【教学过程】
　　一、板书课题，导入新课
　　１、今天我们学习季羡林的一篇介绍德国的风景民俗的文章《自己的花是给别人看的》。
　　板书课题：《自己的花是给别人看的》
　　２、课前请同学们查阅了资料，现在请你们把搜集到的资料交流一下：
　　⑴关于季羡林你了解什么？
　　学过关于季羡林的什么课文？季羡林先生在你的印象中是一位怎样的老人？或者怎样的作家？
　　小结：
　　在你们的眼中，季羡林是一位慈祥和蔼、学问渊博的９６岁高龄的老爷爷；其实，季羡林先生精通六七种外语，博古通今，学贯中西，一生笔耕不辍，著作等身，当之无愧的被称为我国当代学界泰斗，国学大师。季羡林先生是山东人，清华大学毕业后进入德国哥廷根大学留学，这篇文章就是在季羡林先，大小：13.0 KB